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小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作实验现象实验结论或总结
结论总结
实验一取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中.伸入带火里的木条有气泡产生,木条不复燃过氧化氢分解产生氧气,但是速率很慢二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星木条没有明显现象二氧化锰和水混合,不产生氧气
实验三二氧化锰能加快过氧化氢的分解
(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.
(2)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明. 第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:
 
;第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验:倾倒掉反应后的液体,向剩余的固体中重新加人过氧化氢溶液,有大量气泡产生,说明:
 
考点:催化剂的特点与催化作用
专题:科学探究
分析:(1)双氧水在二氧化锰做催化剂条件下能分解产生大量氧气,这是课本实验,容易解答;
(2)根据探究催化剂的化学性质和质量在反应前后有无变化的实验来分析;
解答:解:(1)实验三由实验结论可确定实验操作为:向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条,现象是:产生大量气泡,带火星的木条迅速复燃.
(4)小英的补充实验中,第一方面的实验操作中包含了两次称量,即称量反应前和反应后二氧化锰的质量是否相同,其目的是验证二氧化锰在反应前后的质量是否有改变;第二方面的实验是要验证二氧化锰的化学性质是否发生了变化;故填:验证二氧化锰在反应前后的质量是否有改变;验证二氧化锰的化学性质是否发生了变化;
点评:本题考查了催化剂的特性,催化剂能改变化学反应速率,但自身的质量和化学性质在反应前后不会发生变化.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

要除去铜粉中的少量铁粉,可加入下列试剂中的(  )
A、水B、氯化铜溶液
C、硫酸亚铁D、硝酸银溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氧化铜和铁粉的混合物中,加入一定量的稀硫酸,微热,待反应停止后过滤,滤出不溶物后,再往滤液里加入一枚铁钉,过一会儿将铁钉取出,发现铁钉无变化,则正确的叙述是(  )
A、不溶物一定是铜
B、不溶物一定是铁
C、滤液是硫酸亚铁溶液
D、滤液是硫酸铜和硫酸亚铁混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤
如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是
 

(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
 
 

(3)实验后发现测得的氧气体积分数偏小,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(答一点):
 

(4)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是
 
,该气体
 
(填“支持”或“不支持”)燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.
请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置
 
(填字母序号),反应的符号表达式为
 
.若用装置D收集氧气,验满的方法是
 

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是
 

(3)某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝,在新制的氧气中实验.结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析此实验失败的可能原因
 
(写一种);在空气中点燃铁丝,铁丝只是发红,而在盛有氧气的集气瓶内却能剧烈燃烧,火星四射.你认为两种不同现象能说明
 

(4)欲使用装置E排空气法收集氧气,则气体应从
 
(填“a”或“b”)端通入;
(5)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的
 
(填装置序号),理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有甲、乙、丙三种物质的溶液,甲与K2SO4溶液反应、乙与KCl溶液反应,丙与KOH溶液反应均可生成KNO3,那么,甲、乙、丙应是下列各组中的(  )
A、甲为Ba(NO32,乙为AgNO3,丙为稀HNO3
B、甲为稀HNO3,乙为AgNO3,丙为NaNO3
C、甲为Ba(NO32,乙为NaNO3,丙为稀HNO3
D、甲为NaNO3,乙为稀HNO3,丙为AgNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明通过学习蜡烛的及其燃烧的探究,最近对酒精灯燃烧.家庭使用的液化气燃烧现象产生了兴趣,于是开始了系列实验.

(1)首先他发现三种物质的状态不同,蜡烛是
 
,酒精是
 
,液化气是
 
(填“固体”“液体”“气体”);
(2)点燃液化气,观察到的主要现象有
 
(填序号)
①发出蓝色火焰;②燃烧后产生有刺激性的气味的物质;③发光.放热; ④产生浓烟;⑤火焰分层.
(3)用一支木筷迅速插入液化气火焰中片刻取出,观察到木筷表面出现的现象与蜡烛燃烧出现的现象相同,在最外层呈圆弧状焦黑斑,说明液化气燃烧的火焰
 
(填“是”、“不是”)分层的,
 
温度最高.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某溶液由NaOH、HCl、稀H2SO4和MgCl2中的一种或几种  组成.向该溶液中滴加Ba(OH)2溶液,产生沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液体积的关系如图所示.该溶液中不可能存在的物质是(  )
A、NaOH和HCl
B、稀H2SO4和MgCl2
C、HCl 稀H2SO4
D、NaOH稀H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法完全正确的是(  )
A、分子--化学变化中的最小粒子,原子--保持物质化学性质的最小粒子,离子--带电的原子
B、Ar:表示氩气、氩元素和一个氩原子
C、铁--由分子构成,二氧化碳--由原子构成,氯化钠--由离子构成
D、决定元素种类--最外层电子数,决定元素的化学性质--质子数,决定元素周期表元素排列顺序--质子数

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