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    下列关于过滤操作的叙述不正确的是（    ）

    A．滤纸的边缘要低于漏斗口

    B．液面不要低于滤纸的边缘

    C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边

    D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    一种元素的离子变成原子，这种离子发生的变化是（     ）

    A．一定失去电子            B．可能失去电子，也可能得到电子

    C．一定得到电子            D．既不失去电子，也不得到电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在实验室的下列做法中正确的是(    )

    A．为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶

    B．为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道

    C．为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心

    D．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验探究

    (1)．问题情景

    学习化学的重要途径是科学探究。安全地进行实验是你实验获得成功的重要保证！实验中涉及一系列的基本操作：取用固体药品、取用液体药品、量取液体、给物质加热、仪器洗涤等。学会规范的基本操作是实验成功的前提。

    (2)．分析与结论

    取用方法

    原因分析

    获得结论

    粉状固体

    块状固体

    液体药品

    倾倒

    量取

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    测定空气中氧气的含量，用右图所示的装置来完成。下列步骤的先后排列顺序正确的是 (     )

    ①先用弹簧夹夹紧橡皮管  ②用燃烧着的火柴检验瓶内剩余气体时，火柴熄灭，说明主要是氮气  ③点燃燃烧匙内的红磷，立即伸人瓶内，并把塞子塞紧  ④冷却到室温  ⑤打开弹簧夹，水压入集气瓶中，并接近集气瓶中原空气体积的1／5  ⑥先在集气瓶内加入少量水  ⑦检查装置的气密性

    A．⑦⑥②⑤④③①               B．⑦⑥③②⑤①④ 

     C．⑦⑥①③④⑤②              D．⑦⑥①③②④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息不正确的是（    ）

       

    ①               ②                 ③                 ④

    A．它们表示三种元素     B．②表示的元素是金属元素

    C．②③的化学性质相同   D．①表示的是原子，而④表示的是阴离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

    （1）氧元素属于　　元素（填“金属”或“非金属”）；铝元素的质子数是　　．

    （2）C粒子属于　　（填“原子”、“阴离子”或“阳离子”）；若D为原子，则ⅹ=　　．

    （3）A、B、C、D中属于同种元素的是　　（填序号）．

    （4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似______（填序号）．

    （5）B粒子在化学反应中容易——————电子（填“失去”或“得到”）

    （6）①和②组成化合物的化学式是       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学变化的本质特征是（　　）

    A．变色 B．发光 C．放热 D．产生新物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     下列各图中○和●分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是     （   ）

       A .                   B.                       C.                     D.

                           

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