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4.如图所示,对实验内容的分析不正确的是(  )
A.甲:弹簧弯曲,说明力可以改变物体的形状
B.乙:乒乓球不掉落,说明气体压强与气体流速有关
C.丙:①试管中铁钉生锈,说明铁生锈需要与空气(或氧气)和水接触
D.丁:烧杯中溶液变为无色,说明盐酸与氢氧化钠发生了反应

分析 A、力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态;
B、气体压强与气体流速有关,即气体流速越大,气体压强越小;
C、铁和水、氧气同时接触时容易生锈;
D、氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色,能和稀盐酸反应生成氯化钠和水.

解答 解:A、弹簧弯曲,说明力可以改变物体的形状,该选项说法正确;
B、乒乓球不掉落,说明气体流速越大,气体压强越小,即气体压强与气体流速有关,该选项说法正确;
C、①试管中铁钉生锈,不能说明铁生锈需要与空气(或氧气)和水接触,也可能是铁和空气(或氧气)接触容易生锈,该选项说法不正确;
D、烧杯中溶液变为无色,说明盐酸与氢氧化钠发生了反应,该选项说法正确.
故选:C.

点评 若要证明①试管中铁钉生锈是由于铁与空气(或氧气)和水接触的结果,应该另外设计对比试验,即把铁钉放在密封的盛有干燥空气的容器中观察.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法正确的是(  )
A.用钢丝球洗刷铝制炊具
B.食品袋里充入氮气延长食品的保质期
C.将工厂的烟囱造高,以减少工厂周围的大气污染
D.用食盐水除去铁钉表面的铁锈

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.你已掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图回答问题.

(1)写出下列标号实验仪器的名称:①酒精灯,②集气瓶.
(2)实验室用A装置制取氧气,若试管中反应物为混合物,则发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;已知过氧化钠粉末与水反应生成氢氧化钠和氧气,则用此法制取并收集较干燥的氧气时应选用的装置组合是BFC(填字母标号).
(3)F装置可用来作排水法测氢气的体积,此时气体应从b(填a或b)口进入.F装置验满氧气的方法是把带火星的木条靠近b口,木条复燃,证明氧气已收集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.回答下列问题:
(1)含有较多可溶性钙镁离子化合物的水叫做硬水;不含或含较少可溶性钙镁离子化合物的水叫做软水.用用肥皂水可区分硬水和软水,现象区别是泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,生活中通过煮沸可降低水的硬度.
(2)自然界的水都不是纯净水,通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等操作,使水得到不同程度的净化,其中净化水程度最高的是蒸馏.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列实验方案合理的是(  )
选项实验目的所用试剂或方法
A除去二氧化碳中少量的一氧化碳通入氧气、点燃
B除去氯化钠中少量的氯化银溶于水、过滤
C验证锌、铜、金的金属活动性加盐酸
D除去生石灰中少量的碳酸钙加水或盐酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.温州产盐历史悠久,盐产品在日常生活、工业生产中有广泛用途.
(1)用下图方法可进行粗盐提纯,其中操作②的名称为过滤.

(2)海水晒盐过程中,还能得到氯化镁(MgCl2).工业上利用氯化镁在通电条件下分解,获得镁和氯气(Cl2).写出这一反应的化学方程式:MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
(3)腌制咸鸭蛋需要合适溶质质量分数的食盐水.现要配制10千克溶质质量分数为20%的食盐水,需氯化钠2千克.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.科学家此采用“组合转化”技术,可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯,其反应的微观过程如图所示,下列说法不正确到是(  )
A.参加反应的两种分子的个数比是1:4
B.反应前后分子的数目减少了
C.反应前后原子种类,数目均不变
D.乙烯的化学式为C2H4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图是实验室里一瓶标签破损的白色粉末状固体,小明同学取出少量该固体放入一洁净试管中,加水振荡后固体溶解,形成无色透明溶液,继续滴加稀盐酸,有无色无味的气体产生,该固体可能是(  )
A.Na2SO4B.NaClC.Na2CO3D.NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.某同学在研究物质燃烧条件时,将一根光亮的铁丝绕成线圈罩在一支燃着的蜡烛火焰上,火焰很快熄灭了,原因是温度降到石蜡着火点以下.若将该铁丝圈放在高温下灼烧,看到的现象是铁丝圈红热,把铁丝圈取出冷却后铁丝表面呈黑色.试写出铁丝在高温时与空气反应的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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