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【题目】如图是abc三种物质的溶解度曲线,据图回答下列问题:

(1)t3℃时,abc三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____

2)当a中含有少量b时为了得到纯净的a,可采用_______的方法。

3t3 ℃时,把80 g物质a加入到200 g水中充分搅拌、静置,形成的是_____(填饱和不饱和)溶液。

【答案】a>b>c 降温结晶 不饱和

【解析】

(1)由溶解度曲线可知,t3℃时,abc三种物质的溶解度由大到小的顺序是:a>b>c

2a的溶解度受温度影响较大,对于溶解度受温度影响较大的物质,可采用降温结晶法提纯。

3t3 ℃时,a的溶解度是50g200 g水中最多能溶解100ga,故把80 g物质a加入到200 g水中充分搅拌、静置,形成的是不饱和溶液。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用的装置如下,请回答。

1)写出编号仪器的名称:a_____

2)实验室用A装置制取氧气体时发生的化学反应方程式为_____,收集氧 气和二氧化碳气体都可以使用的装置是_____;(填装置编号)

3)如图 F 所示用热毛巾对装置进行气密性检查,需要进行的操作和观察的现象_____

a用热毛巾捂住试管,观察导管口是否冒出气泡

b拿开热毛巾,导管内是否形成液柱

c液柱高度在1 min内是否不变

4)若装置A中反应剧烈,从实验安全角度考虑,不宜采取的措施有_____(填序号)

①用容积较小的锥形瓶

②将装置A换成装备B减慢液体的滴加速度

③加热反应物

④降低液体反应物的浓度

⑤将导管全部堵住,防止反应物冲出溅到脸上

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A-G是初中化学中常见的七种物质。它们之间的关系如下图所示(“”表示物质间的转化关系,“”表示相连两物质能发生化学反应)。A通过一次反应同时生成BCD,其中C是可供人和动物呼吸的气体。BEF是氧化物,G为单质,且F常温下为常见液体。请回答下列问题:

1)写出物质C 的化学式________

2)写出F 在实验室中的一种用途_______________

3)写出反应①的符号表达式________________________

4)图示物质中组成元素相同的物质是:_________。(选序号)

aAB bAD cEF dCF

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】佳佳跟妈妈学炒菜,她先打开了煤气燃气灶,煤气的主要成分是______,燃烧过程中_________能转化为热能。炒菜时她不小心把油锅弄着了火,妈妈迅速用________使火熄灭。其灭火原理是_________。天然气是常见的燃料,写出其燃烧的化学方程式:________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表和化学用语都是学习化学的重要工具。回答下列问题:

3 Li

4 Be

5 B

6 C

7 N

8 O

9 F

10 Ne

11 Na

12 Mg

13 Al

14 Si

15 P

16 S

17 Cl

18 Ar

1)同一周期中,从左到右各元素的原子最外层电子数逐渐__________

21118号元素中稀有气体元素的符号是_______,此表中和它化学性质相似的是_________(填符号)。写出Mg2+ 数字“2”的含义:_______________

3)硫原子的结构示意图为,它在反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子。它和钠元素形成的化合物的化学式为_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定某纯碱样品(含少量氯化钠和13%的不溶性杂质,杂质不参加化学反应)中碳酸钠的含量,取50g样品放入烧杯中,加入137.7g水充分溶解,再向烧杯中加入300g稀盐酸,恰好完全反应,经测定.烧杯内物质的总质量为474.5g(产生的气体全部逸出)请计算:

(1)生成二氧化碳的质量_____

(2)纯碱样品的质量分数_____

(3)反应后所得溶液中溶质质量分数_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A-I表示初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示,其中A高温分解生成一种气体, C是一种常见的气体,I是一种常见的调味品。

(1)C的化学式为__________________________

(2)反应②的化学方程式为__________________________

(3) A的一种用途是__________________________

(4)反应①的基本反应类型是__________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在下列示意图表示的粒子中,属于原子的有(用序号填空,下同)____,属于阴离子的有____,属于阳离子的有____,属于同种元素的有____,达到稳定结构的有____,具有相同的电子层结构的是___

通过以上各图还可总结出,原子和离子的区别在于:

(1)_____

(2)_____

(3)_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),某化学小组欲利用其进行下列各实验。

1)以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体。按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性。

①装置A中仪器甲的名称是________

②用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为________

③所选仪器的连接顺序为________(从左至右填写仪器序号字母)。(提示:挥发出的少量HC1气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)

2)实验室中用锌和稀硫酸来制备氢气以测定某氧化铜样品中CuO的质量分数(杂质为Cu),所选仪器的连接A→E1→C→E2碱石灰干燥管,实验前检查装置的气密性。(已知:E1E2为盛浓硫酸洗气瓶)使一定质量的该氧化铜样品与氢气充分反应,观察实验现象,收集相关实验数据(假设发生的反应都充分完全进行)。

①在该装置中,洗气瓶E1的作用是______E2的作用是_______

②化学实验充分反应后记录实验数据(质量单位为g),如下表所示:

装置编号

E1中浓硫酸

C中玻璃管内固体

E2中溶液

实验前质量

m

w

n

实验后质量

a

b

c

选择合理实验数据计算该氧化铜样品中氧化铜的质量分数是______×100%。(用上表中的字母,以分式形式表示)

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