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20.空气中体积分数最大且化学性质稳定的是(  )
A.稀有气体B.氧气C.氮气D.二氧化碳

分析 根据空气的成分及各成分的体积分数(即氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%),即可直接得出答案.

解答 解:根据空气的成分及各成分的体积分数可知,空气中体积分数最大的气体是氮气.且氮气的化学性质稳定因此,C选项是正确的.
故选C

点评 本题主要考查了空气的成分及各成分的体积分数,是一道非常简单地选择题;但是,在近几年的中考题却频频现身亮相.解答时,只要根据所学的空气的成分及其体积分数,便很容易地推断出正确的答案了.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.为了测定某生铁样品中铁的质量分数,洋洋同学取10g样品放入烧杯中,再取80g稀盐酸分四次加入烧杯中,均充分反应,实验数据如下:
第一次第二次第三次第四次
加入稀盐酸质量(g)20202020
剩余固体的质量(g)7.2n1.61.6
①以上数据可知,上表中n的值为4.4
②生铁样品中铁的质量分数为多少?
③所用稀盐酸的溶质质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.物质的性质决定物质的用途.下列有关氧气的实际用途中利用了氧气的哪些性质?
(1)氧气用于炼钢助燃性.
(2)医院用氧气抢救病人供给呼吸.
(3)登山及潜水员携带氧气瓶供给呼吸.
(4)用氧气切割及焊接金属助燃性.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.固态物质的溶解度会受温度的影响;
①大部分固态物质的溶解度随温度的升高而增大如KNO3
②少数物质的溶解度受温度的影响不大如NaCl;
③极少数物质的溶解随温度升高而减小如Ca(OH)2;.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图1为某元素的原子结构示意图,利用该元素组成的单质可测定空气中氧气的含量,实验装置如图2所示.
(1)该元素原子的核电荷数为15,在化学反应中该原子易得到电子;
(2)图2所示装置中发生反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时,若红磷的量不足,所测得氧气的体积分数偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.化学是一门以实验为基础的科学.请结合图1回答问题:

(1)标号a的仪器名称为长颈漏斗;
(2)在装置A中加入稀盐酸和大理石,则装置B中反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,装置C中观察到的现象是紫色石蕊变红色;
(3)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,不助燃,不可燃;
(4)某化学兴趣小组根据图2甲装置探究“可燃物燃烧的条件”,探究过程中,大家对白磷燃烧后生成的大量白烟是否危害人体健康提出了疑问.
【査阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能会与空气中的水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该装置必须改进,改进后的图乙装置与图甲装置比较,优点是减少污染;
【改进与实验】同学们按改进后的图2乙装置进行实验.
现象解释
a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧
温度未达到红磷的着火点
【反思与评价】有同学指出图乙装置仍有不足之处,并设计了图丙装置,其中气球的作用是缓冲作用,防止胶塞冲出;
【拓展与迁移】待a试管冷却后,将试管倒置于水面下,并取下橡皮塞,发现有水进入试管,进入试管内的水的体积接近试管容积的$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列含氯物质中,氯元素化合价最低的是(  )
A.Ca(ClO)2B.Cl2C.NH4ClD.KClO3

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

14.某地产石灰石,所含的杂质不溶于水也不与盐酸反应.为测定该石灰石中碳酸钙的含量,现进行下列实验:称取25g石灰石放在烧杯中,向其中加入100g稀盐酸,反应恰好完全,这时称得烧杯和其中物质的质量共为116.2g.求:
(1)反应中生成二氧化碳气体的质量.
(2)石灰石中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.通过化学变化才能表现出来的性质叫做化学性质,下列物质的性质中,属于化学性质的是(  )
A.金刚石硬度大B.二氧化碳的密度比空气大
C.石墨能导电D.一氧化碳具有还原性

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