分析 区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加热煮沸,在实验室中是蒸馏.活性炭有吸附作用,如果水的硬度比较大时,就会产生大量的水垢;过滤是固体与液体分开的一种方法.用洗洁精洗去餐具上的油污,属于乳化作用.
解答 解:(1)降低水的硬度的方法是:在生活中是加热煮沸,在实验室中是蒸馏,故答案为:煮沸;
(2)过滤是固体与液体分开的一种方法,除去粗盐溶液中泥沙的方法是过滤,故答案为:过滤;
(3)活性炭有吸附作用,可以用活性炭除去毒气,故答案为:吸附;
(4)用洗洁精洗去餐具上的油污,属于乳化作用,故答案为:乳化;
点评 本考点属于结合课本知识的信息,也体现了性质决定用途,用途反映性质的理念.还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分,一定要加强记忆,综合应用.本考点主要出现在填空题和选择题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水与过氧化氢的组成元素相同,其化学性质也相同 | |
B. | 不同元素最本质的区别是核电荷数不同 | |
C. | 与元素化学性质关系最密切的是质子数 | |
D. | 参考如图信息,,铈的相对原子质量是58 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2的体积 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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