下面关于“2”的解释中,正确的是( )
A.Mg2+中的“2”表示镁带有2个单位的正电荷
B.H2O中的“2”表示水中有2个氢原子
C.H2SO4中的“2”表示1个硫酸分子中有2个氢原子
D.中上方的“2”表示3个硫酸根的化合价为-2价
科目:初中化学 来源:2019年海南省中考模拟(N0.001)化学试卷 题型:流程题
海水提取粗盐后的母液可以用来提取金属镁,其流程如下:
请回答下列问题:
(1)历经①~④流程转换目的是____________________。
(2)该流程工艺①~⑥中未涉及到的基本反应类型是____________________反应。
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科目:初中化学 来源:2019年安徽省亳州市蒙城县全县联考中考模拟化学试卷 题型:科学探究题
小明在市场看到,鱼老板将一勺白色粉末“鱼浮灵”加入水中,有气泡产生,水中奄奄一息的鱼很快张开嘴,活蹦乱跳起来,小明对这种白色粉末展开了相关探究。
[查阅资料]“鱼浮灵”主要成分是过碳酸钠(),俗称固体双氧水,该晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质。
(1)取少量“鱼浮灵”于试管中加水,有持续细小气泡缓慢放出,将带火星木条伸入试管中,_____________,不能得出是否有氧气生成。
(2)通过数字实验进一步探究,如图1所示,在三颈烧瓶中加入“鱼浮灵”和适量水,三颈烧瓶两端分别插入氧气传感器、溶解氧传感器(氧气传感器用于测定装置内气体中氧气的含量变化,溶解氧传感器用于测定溶液中溶解氧气的含量变化)测定的图像如图2,根据溶解氧传感器测得的曲线可以得出结论:_________________。
(3)[实验反思]结合曲线,实验中小明看不到明显现象的原因是_________________。
(4)向实验(1)试管中加入少量_________________,产生大量气泡,伸入带火星木条,木条复燃。
(5)取实验(1)中上层清液,测得溶液pH_____________7,向溶液中滴加足量稀盐酸,产生大量气泡,将产生的气体通入澄清石灰水中,_________________,说明有CO2生成。
(6)在过碳酸钠中加入下列物质时,不会导致过碳酸钠变质的是______________。
A硫酸铜 B醋酸 C硫酸钠 D氯化钡
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科目:初中化学 来源:山东省济宁市2019-2020学年九年级下学期开学考试化学试卷 题型:实验题
如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质等实验的部分仪器,某校化学实验小组的同学完成下列实验探究:
(1)一组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选择的发生装置为_____(填字母序号);应选择的收集装置为_____(填字母序号);
(2)二组同学以石灰石和稀盐酸为原料,制备并收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性。所选仪器的连接顺序应为_____(填写字母序号),用化学方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用_____。若将二氧化碳通入澄清的石灰水中,写出发生反应的化学方程式_____。
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科目:初中化学 来源:山东省济宁市2019-2020学年九年级下学期开学考试化学试卷 题型:单选题
除去下列各物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用试剂及操作方法均正确的是( )
A.NaCl溶液(MgCl2) 加入适量的NaOH溶液、过滤
B.铁粉(Fe2O3) 加入足量的稀盐酸,过滤
C.CO气体(CO2) 通入氧气点燃
D.K2SO4溶液(K2CO3) 加入足量的稀硫酸
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科目:初中化学 来源:上海市沪教版五四制九年级下册5.3酸的性质1 题型:填空题
盐酸是_____(化学式)气体的水溶液,没有杂质的盐酸是_____色液体。浓盐酸有_____性,且有_____性气味,当打开盛浓盐酸试剂瓶的瓶盖时,瓶口可以看到_____,这是从浓盐酸中挥发出来的气体遇到空气中的_____而形成的_____小液滴。
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科目:初中化学 来源:上海市沪教版五四制九年级下册5.3酸的性质1 题型:单选题
下列溶液敞口放置在空气中一段时间后,溶液浓度减少且质量增加的是( )
A.浓盐酸 B.稀盐酸 C.浓硫酸 D.稀硫酸
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科目:初中化学 来源:上海市沪教版五四制九年级下册5.5酸和碱的性质测试 题型:单选题
氢氧化钠溶液与下列物质反应,但无明显现象的是( )
A.硫酸铜溶液 B.氯化铁溶液 C.酚酞 D.盐酸
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科目:初中化学 来源:2019年安徽省六安市霍邱县中考二模化学试卷 题型:单选题
下列实验设计不能达到实验目的是( )
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 红磷燃烧测定空气中氧气的含量 | 探究石蜡中含有氧元素 | 验证氢气的密度比空气小 | 证明石墨具有导电性 |
A.A B.B C.C D.D
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