【题目】关于①、②两组对比实验的说法正确的是( )
①对比硫在空气和氧气中燃烧的剧烈程度 | ②探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应 |
A.两个实验方案设计均合理
B.实验①中可观察到硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C.实验②中右瓶变瘪的程度更大
D.实验②反应后向右瓶中加入足量稀盐酸,可观察到冒气泡
【答案】CD
【解析】解:A、①设计合理,②设计不合理,这是因为蒸馏水和氢氧化钠溶液的体积不相同,不能进行正确的对比,该选项说法不正确;
B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,该选项说法不正确;
C、二氧化碳能够溶于水,能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,二氧化碳在水中的溶解量不如和氢氧化钠反应彻底,因此实验②中右瓶变瘪的程度更大,该选项说法正确;
D、碳酸钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,因此实验②反应后向右瓶中加入足量稀盐酸,可观察到冒气泡,该选项说法正确.
故选:CD.
【考点精析】解答此题的关键在于理解氧气的化学性质的相关知识,掌握氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸,以及对二氧化碳的化学性质的理解,了解化学性质:一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸;与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊;与灼热的碳反应.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A.在蜡烛熔化、燃烧过程中,只发生化学变化
B.用五色酚酞溶液可以鉴别烧碱溶液和纯碱溶液
C.人体缺钙可能导致骨骼疏松、畸形,易得佝偻病
D.合金、合成纤维、合成橡胶是三大有机合成材料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向amolFe2O3中滴加稀硫酸,随着硫酸的加入,有关量的变化见图,分析错误的是( )
A.曲线甲表示氧化铁的物质的量
B.曲线乙表示生成水的物质的量
C.K点时溶液中铁元素的物质的量是amol
D.K点时硫酸铁和剩余氧化铁物质的量相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表回答:
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度 | 氯化钠 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
碳酸钠 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 |
①40℃时,氯化钠的溶解度为/100g水;
②碳酸钠溶液中混有少量的氯化钠,可通过的方法提纯;
③碳酸钠的溶解度随温度的升高而(填“增大”或“减小”).在20℃时,将100g水加入30g碳酸钠中,充分搅拌后得到的是(填“饱和”或“不饱和”)溶液,将上述溶液升温到30℃,该溶液的溶质质量分数为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】明月山国家森林公园丰富的负氧离子(O2﹣)是国家标准的35倍,堪称“天然氧吧”.一个O2﹣与O2分子比较,相同的是 . A、质子数 B、电子数 C、化学性质 D、 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学方程式是描述化学变化的语言,以下方程式中正确的是( )
A.4Fe+3O2 2Fe2O3
B.4P+5O2 2P2O5
C.H2CO3 H2O+CO2
D.CuSO4+NaOH→Cu(OH)2↓+Na2SO4
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