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8.某化学兴趣小组在学习金属活动性顺序后,对金属钠能否像铁一样把铜从硫酸铜溶液中置换出来产生了兴趣,并进行了一下探究:
【提出问题】钠与硫酸铜溶液反应后的产物中是否有铜?
【查阅资料】
①钠能与冷水剧烈反应,放出大量热.化学方程式为:2Na+2H2O=2NaOH+H2
②难溶性碱通常遇热时会分解,如:Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O.
【分析讨论】经讨论,大家认为钠可能会先与水反应生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠再与硫酸铜反应生成氢氧化铜.但也有可能钠直接与硫酸铜反应而生成铜.
【提出猜想】小组同学对钠与硫酸铜溶液反应的产物作出如下猜想:
猜想1:有Cu(OH)2和H2,无Cu;        猜想2:有Cu,无Cu(OH)2和H2
猜想3:既有Cu(OH)2和H2,又有Cu.
【探究实验一】
实验步骤实验现象结论
①用镊子夹取一小块金属钠投入盛有稀CuSO4溶液的烧杯中剧烈反应,生成蓝色沉淀和无色(无味的)气体猜想1不成立
②往反应后的溶液中加入足量的稀硫酸沉淀完全溶解,烧杯底部无残留固体猜想2成立
【反思质疑】有同学认为未能得到铜可能是(CuSO4)溶液浓度太小的缘故,并为此作了进一步的实验探究.
【探究实验二】
实验步骤实验现象结论
③将一小块金属钠投入盛有饱和CuSO4溶液的烧杯中反应更剧烈.除出现与实验①相同的现象外,还生成了少量的黑色沉淀物黑色沉淀物是CuO(或氧化铜),钠与CuSO4饱和溶液反应的产物中也没有铜
④向③中的烧杯中加入
足量的稀硫酸
蓝色沉淀和黑色沉淀均完全溶解,烧杯底部无残留固体
【拓展分析】金属钠不能将铜等金属从其盐溶液中置换出来.到底铁能否和CuSO4溶液发生置换反应呢?请你帮助该小组设计一个实验,写出实验方案、现象和结论:把铁放入硫酸铜溶液中,如果铁丝表面出现一层红色物质,证明铁能置换出铜.

分析 【探究实验一】
取块状固体用镊子;依据氢气是无色无味的气体及题目的猜想和物质性质分析解答;
【探究实验二】
根据题目信息进行分析:钠与水反应放出热量,氢氧化铜分解生成黑色的氧化铜;
依据氧化铜和氢氧化铜与硫酸可以反应,而铜与硫酸不反应分析解答.
【拓展分析】根据铁比铜活泼的性质解答.

解答 解:【探究实验一】
取块状固体用镊子;根据反应现象:生成蓝色沉淀,说明有氢氧化铜生成,也就说明钠与水反应生成氢气和氢氧化钠,然后氢氧化钠和硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜;氢气是无色无味的气体,通过实验现象从而证明了猜想2是错误的;
氢氧化铜与稀硫酸可以反应,加入稀硫酸后沉淀全部溶解,说明固体中无铜,因为铜与硫酸不反应,故猜想3错误,猜想1正确;
故答案为:

实验步骤实验现象结论
①镊子  无色(无味的)气体.  2  
  1  
【探究实验二】
根据题目信息:钠与水反应放出热量,从而使生成的氢氧化铜分解而成黑色的氧化铜;
依据氧化铜和氢氧化铜与硫酸可以反应,而铜与硫酸不反应;可以向反应后的烧杯中加入足量的稀硫酸观察是否全部溶解,从而确定是否含有铜;进而确定未能得到铜是否与(CuSO4)溶液浓度有关;
故答案为:
实验步骤实验现象结论
③将一小块金属钠投入盛有饱和CuSO4溶液的烧杯中反应更剧烈.除出现与实验①相同的现象外,还生成了少量的黑色沉淀物黑色沉淀物是CuO(或氧化铜).,钠与CuSO4饱和溶液反应的产物中也没有铜
④向③中的烧杯中加入足量的稀硫酸蓝色沉淀和黑色沉淀均完全溶解,烧杯底部无残留固体
【拓展分析】铁的活泼性比铜强,把铁放入硫酸铜溶液中,如果铁丝表面出现一层红色物质,证明铁能置换出铜,发生置换反应.
故填:把铁放入硫酸铜溶液中,如果铁丝表面出现一层红色物质,证明铁能置换出铜.

点评 本题重点考查了学生分析信息,结合相关知识及操作中的描述和反应现象,分析解决问题的能力.

练习册系列答案
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A.B.C.D.

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5.霾,主要指原因不明的由于大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象.PM10是指空气中直径小于等于10μm的颗粒物.根据目前的认识,机动车尾气排放、煤炭燃烧和工业生产的燃烧过程中排放的二氧化硫和氮氧化物等都是PM2.5的主要来源.它会对人的呼吸系统、神经系统等产生影响.

(1)“三效催化转换器”能将汽车尾气中的有毒气体转为无毒气体.如图所示为其反应的微观示意图,下列说法正确的是AC(选填序号).
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16.当前市售珍珠粉的价格从五元到上百元不等,但其外观、手感都没有明显差异.那么优质珍珠粉和廉价珍珠粉的成分有何不同呢?就此问题,实验小组同学展开探究.
【查找资料】
①优质珍珠粉直接由贝科动物体内珍珠加工而成,含有一定量的氨基酸、碳酸钙等.
②廉价珍珠粉由“贝壳粉”加工而成,贝壳加工过程中会用到氢氧化钠,贝壳的主要成分是碳酸钙.
③珍珠粉中除碳酸钙外,其它成分均不能与盐酸反应生成二氧化碳.
④氨基酸大部分能溶解于水,遇到浓硝酸并加热会呈现黄色或黑色.
⑤碳酸钙与浓硝酸能发生反应,生成二氧化碳.
⑥氯化钙溶液呈中性.
【提出猜想】优质珍珠粉和廉价珍珠粉的区别可能在于:①廉价珍珠粉含有NaOH;②廉价珍珠粉不含氨基酸;③碳酸钙含量不同.
【实验探究】
实验内容现象结论
(1)分别将少量优质珍珠粉和廉价珍珠粉放入试管中,加少量水,静置一段时间后,滴加酚酞溶液.廉价珍珠粉的上层清液变红,优质珍珠粉的溶液没有变色猜想①成立
(2)分别将少量优质珍珠粉和廉价珍珠粉放入试管中,加少量水,过滤并向滤液中加入浓硝酸;,加热.优质珍珠粉的溶液有黄色出现,局部变黑,廉价珍珠粉的溶液没有明显现象猜想②成立
(3)分别将一定质量的优质珍珠粉和廉价珍珠粉放入烧杯中,再逐滴加入14.6%的稀盐酸,边滴加边振荡,直至恰好完全反应.数据记录如下:
优质珍珠粉廉价珍珠粉
珍珠粉的质量100g100g
加入盐酸的质量460.0g501.3g
烧杯中最终物质的总质量520.0g557.7g
①处理数据时,小明提出了如下思路:用加入盐酸的质量乘以盐酸的质量分数,求出反应的盐酸中的溶质质量,进而利用化学方程式求出珍珠粉中碳酸钙的质量.你认为小明的思路是否可行,理由是不可行,因为珍珠粉中还有NaOH等物质也会与盐酸反应.
②处理数据后,得出结论:廉价珍珠粉中碳酸钙的质量分数为99.1%(计算结果保留小数点后1位),含量高于优质珍珠粉.
【实验反思】
经过反思,同学们认为仍用上述试剂,只需略调整操作,就可以通过一次珍珠粉的取样完成三个猜想的验证.请写出调整后的操作:分别取100g优质珍珠粉和廉价珍珠粉,加入适量的水溶解,过滤,将滤液分成2份;向其中一份中加入浓硝酸,向另一份中加入酚酞溶液;向滤渣中加入14.6%的盐酸至恰好完全反应,测定盐酸的质量和烧杯中物质的总质量.

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(2)如图1是环保交通工具--自行车,请完成下列各题:

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如图是燃气灶的图片:图片中含有的有机合成材料是塑料旋钮.当燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,其原因是燃气燃烧不完全,此时就需要增大(填“增大”或“减小”)灶具的进风口.

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18.如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法正确的是(  )
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