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如图所示，在电解水的实验中，通电一段时间后，若A电极上收集到了10mL的气体，则B电极上理论上应同时收集到

mL的气体；A极产生的气体能

燃烧

；
B极产生的气体能

支持燃烧

．
有以上现象可得出：
（1）A电极产生的气体是

氢气

，B电极产生的气体是

氧气

，
由此证明电解时水发生了

化学

变化，其文字表达式为

水

通电

氢气+氧气

水

通电

氢气+氧气

，基本反应类型是

分解反应

．
（2）已知化学反应前后元素种类不变，那么由此实验可得出水是由

氢、氧两种元素

组成的，因此水是一种

化合物

（填“单质”或“化合物”）．
（3）若实验观察到的现象是A、B两极气体的体积比小于理论值，可能的原因是

氧气比氢气更容易溶于水

．
（4）实验前向水中加入少量氢氧化钠的目的是

增强水的导电性

．

分析：根据电解水是实验的现象、结论及注意的事项分析；电解水时正极产生氧气、负极产生氢气且二者体积比为1：2；为了增强水的导电性，常向水中加入少量的氢氧化钠或稀硫酸．

解答：解：由电解水的装置图可知，通电一段时间后，若A电极上收集到了10mL的气体，由于A极的气体是电源的负极产生的气体，是氢气，正极产生的气体是氧气，二者的体积比为2：1，则B电极上理论上应同时收集到5mL的气体；A极产生的气体能燃烧；B极产生的气体能支持燃烧；
（1）A电极产生的气体是氢气，B电极产生的气体是氧气，由此证明电解时水发生了化学变化，其文字表达式为：水

通电

氢气+氧气，该反应有一种物质生成了一种物质，属于分解反应；
（2）已知化学反应前后元素种类不变，那么由此实验可得出水是由氢、氧两种元素组成的，因此水是一种化合物；
（3）若实验观察到的现象是A、B两极气体的体积比小于理论值，可能的原因是氧气比氢气更容易溶于水、装置漏气等；
（4）实验前向水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性；
故答为：5，燃烧，支持燃烧；（1）氢气，氧气，化学，水

通电

氢气+氧气，分解反应；（2）氢、氧两种元素，化合物；（3）氧气比氢气更容易溶于水；（4）增强水的导电性．

点评：熟练掌握电解水的实验，熟记其反应现象和结论，然后根据现象能够判断电池的正极和负极，记住六个字“正氧一，负氢二”．

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