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(3分)化学用语是学习化学的基本工具,请用化学符号或化学式填空:
(1)3个硝酸根离子      (2)2个甲烷分子       (3)葡萄糖分子       
(1)3NO3-(2)2CH4(3)C6H12O6
分析:(1)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;进行解答;
(2)(3)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,进行解答.
解答:解:(1)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此3个硝酸根离子表示为:3NO3-;故答案为:3NO3-
(2)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个甲烷分子表示为:2CH4;故答案为:2CH4
(3)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,因此葡萄糖分子表示为:C6H12O6 ;故答案为:C6H12O6
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
练习册系列答案
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(2)下图为某化学反应的微观模拟图,“○”和“●”分别表示两种不同的原子:

由“”聚集成的物资                           (填“可能”或“不可能”)是氧化物,参加反应的两种反应物的分子个数比为               ,此反应的基本反应类型为        
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m1                      m2
小西在做该实验时,观察到耀眼的白光,冒出大量白烟,称量无误时,发现m1>m2,其原因是                                                                                                

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(3分)请填写相应的化学用语或化学用语表示的意义。
(1)3个磷原子________;
(2)+2价的镁元素________;
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