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小明同学对泥水进行过滤后发现液体仍然混浊,下列解释有误的是(    )    
A.仪器不洁净
B.液面超过的滤纸的边缘
C.滤纸破损
D.漏斗下端未靠在下面烧杯的内壁上
D
A接滤液的烧杯不干净,会使杂质进入滤液,导致滤液浑浊,故A错误;
B、“待过滤的液体超过了滤纸边沿”,待过滤的液体的液体没有经过过滤,直接进入滤液中,而导致滤液浑浊,故B错误;
C、滤纸破损,会使混合液不经过滤便进入烧杯,造成浑浊,故C错误;
D、液面低于滤纸边缘,属于正确操作,不会造成滤液浑浊.故D正确.
故选D.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列净化水的操作中,净化程度最高的是
A.静置沉淀B.吸附沉淀C.过滤D.蒸馏

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

供城市生活用水的自来水厂净水流程如下图所示,请填空:

(1)取水口处的水常呈浑浊,是因为水中含有许多                         
(2)加絮凝剂的目的是                                   
(3)通过过滤池,可除去                                 
(4)通过活性炭吸附池可除去                             
(5)投药的目的是                                       
(6)清水池里的水__________(填“是”或“不是”)纯净物。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是
A.可用肥皂水区别硬水和软水
B.过滤可以使硬水变软水
C.可用适量杀虫剂消毒自来水
D.长期饮用硬水可以补钙

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

有下列操作,能降低水的硬度的是 (     )
①静置 ②过滤 ③煮沸 ④蒸馏
A.只有③B.②③C.③④D.①②③④

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

农村常常直接饮用井水,如果想知道井水是硬水还是软水,可以用         检验。为降低水的硬度,可采用的方法是          

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

小明同学去黄山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。

试回答下列问题:
(1)水样中加入明矾的作用是________________________________________     
(2)实验过程中使用了过滤操作。
①操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、       ,其中玻璃棒的作用是      
②操作过程中下列做法错误的是       
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口D.液面不要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加入活性炭,利用其        性,除去水样中的色素和异味。
(4)消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。求①高铁酸钠中铁元素的化合价为      ;②高铁酸钠中钠、铁、氧元素的质量比为     ;③166g中高铁酸钠含钠元素的质量为      g。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分) 近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、       、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
(2)有些村庄打深井取用地下水,可用           区分地下水是软水还是硬水,常用 
       的方法来降低水的硬度。
(3)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为       。经检验,正极上产生的气体是     ,负极上产生的气体是      。该反应的文字表达式为                 得出水是由 
      两种元素组成的结论。
(4)“节约用水,从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施:             

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

日本的海啸使当地的饮用水受污染,下列几个步骤能将河水转化为可饮用水:①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降 ④加热煮沸以下处理。下列处理过程合理的是:
A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③④②

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