5、检验一瓶气体是否是二氧化碳的正确方法是（　　）

A、将燃烧的木条伸入瓶中，观察木条是否熄灭

B、将燃烧的木条伸到集气瓶口观察木条是否熄灭

C、向瓶内倒少量澄清石灰水，观察石灰水是否变浑浊

D、放入一只小动物，观察小动物能否存活

分析：根据二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的特性检验二氧化碳；根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的特点验满二氧化碳．

解答：解：
A、将燃烧的木条伸入瓶中，观察木条是否熄灭，不能用于检验二氧化碳，故A错误；
B、二氧化碳本身不会燃烧，它也不支持燃烧，将燃着的木条放在瓶口，观察木条是否熄灭，是二氧化碳验满的方法；故B错误；
C、向瓶内倒少量澄清石灰水，观察石灰水是否变浑浊，可用于检验二氧化碳，故C正确；
D、二氧化碳是不支持呼吸，但少量的二氧化碳不足以使小动物死亡，此法不可取，故D错误．
故选C．

点评：本题主要考查了二氧化碳的检验和验满．解答本题时，主要用到了二氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧，及能使澄清的石灰水变浑浊的特性．

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

实验室常用于制取氧气的方法有：
a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；
b、加热高锰酸钾固体；
c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H₂O₂）溶液分解产生水和氧气．
（1）写出指定仪器的名称 ①

试管

②

酒精灯

③

集气瓶

（2）分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是

（填a、b或c）．放棉花是为了

防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，并进入水槽

．
（3）采用方法c制取氧气应该选用装置

（填“A”或“B”）．检验装B中氧气是否收集满的方法是

把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明收集满了

，检验一瓶气体是氧气的方法是

把带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，说明气体是氧气

．
（4）利用装置A制取氧气，在结束实验时要先

移导管

，再熄灭酒精灯，其目的是

防止水倒流进入试管使试管炸裂

．
（5）利用装置B制氧气时，发生的反应的文字表达式：

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

，该反应属于

分解

反应，装置B制氧气时长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是

防止反应生成的氧气从长颈漏斗逸出

．
（6）若利用B装置制氧气代替装置A制氧气，优点是

（填序号）
A．不需加热 B．生成物中只有氧气 C．需加热
（7）若装置B中反应过于剧烈，此时应

（填序号）
A．控制液体的加入速度 B．加热反应物 C．用体积小的锥形瓶．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

结合图示装置回答下列问题．

（1）写出标号仪器的名称：①

酒精灯

，②

铁架台

，③

集气瓶

；
（2）实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，则你选用的发生装置是

，如果要收集比较干燥的氧气，你会用

收集．
（3）用高锰酸钾制取氧气，若选择A和D装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是

试管口略向下倾斜

，

调节试管高度用酒精灯外焰加热

．实验结束时应先

撤导管

再

熄灭酒精灯

，否则会导致

水倒吸

炸裂试管．检验一瓶氧气是否收满的方法是

如果用排水法收集氧气验满方法是：有大的气泡从集气瓶口向外冒出

．铁在氧气中燃烧的实验，实验前瓶中装少量水的作用是什么

防止生成物溅落到集气瓶底部，使集气瓶炸裂

．
（4）某化学课外活动小组的同学在探究中发现，在氯酸钾固体中，加入少量高锰酸钾固体并加热，很快就有氧气放出，其原因是：

高锰酸钾加热生成的二氧化锰正好作为氯酸钾受热分解的催化剂

．常温下实验室可用金属锌粒和稀硫酸液体反应制取较纯净的氢气，则应选择的装置组合是

．
（5）若收集某气体时只能选用E装置，则可推知该气体的性质可能有

密度比空气小

、

易溶于水

．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

实验室常用于制取氧气的方法有：
a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；
b、加热高锰酸钾固体；
c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H₂O₂）溶液分解产生水和氧气．
（1）写出指定仪器的名称　①②③
（2）分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是（填a、b或c）．放棉花是为了．
（3）采用方法c制取氧气应该选用装置（填“A”或“B”）．检验装B中氧气是否收集满的方法是，检验一瓶气体是氧气的方法是．
（4）利用装置A制取氧气，在结束实验时要先，再熄灭酒精灯，其目的是．
（5）利用装置B制氧气时，发生的反应的文字表达式：，该反应属于反应，装置B制氧气时长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是．
（6）若利用B装置制氧气代替装置A制氧气，优点是（填序号）
A．不需加热　　B．生成物中只有氧气　 C．需加热
（7）若装置B中反应过于剧烈，此时应__（填序号）
A．控制液体的加入速度　　B．加热反应物　　C．用体积小的锥形瓶．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

实验室常用于制取氧气的方法有：
a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；
b、加热高锰酸钾固体；
c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H₂O₂）溶液分解产生水和氧气．
（1）写出指定仪器的名称  ①______②______③______
（2）分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是______（填a、b或c）．放棉花是为了______．
（3）采用方法c制取氧气应该选用装置______（填“A”或“B”）．检验装B中氧气是否收集满的方法是______，检验一瓶气体是氧气的方法是______．
（4）利用装置A制取氧气，在结束实验时要先______，再熄灭酒精灯，其目的是______．
（5）利用装置B制氧气时，发生的反应的文字表达式：______，该反应属于______反应，装置B制氧气时长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是______．
（6）若利用B装置制氧气代替装置A制氧气，优点是______（填序号）
A．不需加热    B．生成物中只有氧气   C．需加热
（7）若装置B中反应过于剧烈，此时应______（填序号）
A．控制液体的加入速度    B．加热反应物    C．用体积小的锥形瓶．

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科目：初中化学 来源：月考题 题型：实验题

实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H₂O₂）溶液分解产生水和氧气．
（1）写出指定仪器的名称  ① _________ ② _________ ③ _________
（2）分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是 _________ （填a、b或c）．放棉花是为了 _________ ．
（3）采用方法c制取氧气应该选用装置 _________ （填“A”或“B”）．检验装B中氧气是否收集满的方法是 _________ ，检验一瓶气体是氧气的方法是 _________ ．
（4）利用装置A制取氧气，在结束实验时要先 _________ ，再熄灭酒精灯，其目的是 _________ ．
（5）利用装置B制氧气时，发生的反应的文字表达式： _________ ，该反应属于 _________ 反应，装置B制氧气时长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是 _________ ．
（6）若利用B装置制氧气代替装置A制氧气，优点是 _________ （填序号）
A．不需加热    B．生成物中只有氧气   C．需加热
（7）若装置B中反应过于剧烈，此时应 _________ （填序号）
A．控制液体的加入速度    B．加热反应物    C．用体积小的锥形瓶．

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