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    【题目】请用化学用语填空：

    （1）地壳中含量最多的金属元素________；（2）两个镁原子_______________。

    【答案】Al 2Mg

    【解析】

    （1）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为Al；

    （2）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个镁原子表示为：2Mg。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中含有氧分子的是（ ）

    A. 空气 B. 硫酸铜 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硝酸铜[Cu(NO3)2]受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是

    A. NO2 B. N2 C. NH3 D. SO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了验证金属活动性强弱，同学们设计了如图所示的实验。

    （1）实验一：可观察到的现象是 ， 得出的结论是。
    （2）实验二：为了达到实验目的，溶液A是（填序号）。
    a. 稀盐酸 b. 硝酸银溶液 c.硫酸镁溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组对测定空气中氧气含量的实验进行了回顾和探究。
    【实验回顾】
    （1）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量，写出红磷燃烧的化学方程式。
    （2）兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常低于1/5，可能的原因是①装置漏气；② ， 装置内氧气有剩余；……
    （3）在老师的指导下，兴趣小组用正确的方法进行该实验，并用氧气浓度传感器测得反应后装置内氧气浓度为5.85％。
    【实验探究1】小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。于是进行了实验（装置如图）。通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13％。

    【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点是。
    （4）【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图），8分钟后测得的数据如下表：

    实验前的体积

    实验后的体积

    集气瓶内空气

    烧杯内蒸馏水

    烧杯内剩余蒸馏水

    131.0 mL

    90.0mL

    63.6mL

    请写出利用上述数据计算空气中氧气含量的计算式。
    （5）【结论与反思】通过上述实验探究，选择（填物质名称）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差。
    （6）【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿（化学方程式为2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3）。若将实验探究1装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于水的说法中，错误的是

    A. 净化水时，可用活性炭作杀菌剂

    B. 水是由氢元素和氧元素组成的

    C. 用肥皂水可区分硬水和软水

    D. 为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾作絮凝剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质属于纯净物的是 ( )

    A. 蒸馏水 B. 食醋 C. 加碘食盐 D. 糖水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】澄迈县桥头镇所产的地瓜香甜软糯口感极佳，“桥头地瓜”富含硒，是防癌养生的健康食品。硒指的是:

    A. 原子 B. 离子 C. 元素 D. 分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列一些事实解释错误的是（　　）

    事 实

    解释

    A．

    书写档案规定必须使用碳素墨水

    常温时，碳化学性质稳定

    B．

    轻轨列车跟架空电线的接触点用石墨作材料

    石墨能够导电

    C．

    生铁和钢性能不同

    生铁的含碳量比钢低

    D．

    铁在潮湿的环境中易生锈

    铁与空气中的氧气、水等发生化学反应

    A. A B. B C. C D. D

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