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4.用如图所示的装置进行电解水实验,有以下描述:
①该实验可以证明水是由氢元素与氧元素组成的
②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1
③甲试管内产生的气体能燃烧
④甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为1:8
以上描述中正确的是(  )
A.①②③④B.①③C.①②D.①②③

分析 根据电解水的实验现象和结论回答,电解水生成氢、氧两种气体,说明水是由氢氧元素组成的;电解水生成负极生成氢气和正极氧气的体积比是2:1.

解答 解:①正极产生的是氧气,负极产生氢气,证明水是由氢元素与氧元素组成的,说法正确
②甲、乙生成的气体分别是氢气与氧气,气体的体积比约为2:1,说法正确
③甲试管内产生的气体是氢气能燃烧,说法正确
④甲、乙生成的气体分别是氢气与氧气,质量比约为1:8,说法正确.
故选:A.

点评 此题详细考查电解水的实验,电解水实验可简单记忆为:正氧负氢一比二,这里的比是体积比.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.如图所示的实验操作中正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.图中,“-”表示相连的物质间在一定条件下可以发生反应,“-→”表示甲在一定条件下可与某种物质反应生成丙.下表四组选项中,符合如图要求的是(  )
ACO2Ca(OH)2HClNaOH
BFe2O3COFeHCl
CCa(OH)2CO2NaOHHCl
DH2OCO2Ca(OH)2CaO
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.有 A、B、C、D、E五种常见物质,它们有如图所示关系:

已知:C是一种金属,气体D可以使澄清石灰水变浑浊.
(1)写出物质的名称:A氧化铜、C铜、D二氧化碳、E一氧化碳.
(2)写出A和B反应的化学方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.请根据初中常见的物质和反应,回答以下问题:
(1)常在实验室中用作干燥剂的液体是(写名称)浓硫酸.
(2)化石燃料燃烧会导致酸雨的主要气体污染物是(写化学式)SO2
(3)将生锈的铁钉放入过量的稀盐酸中,可观察到的现象为铁锈溶解、生成黄色溶液,然后观察到有气泡冒出.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.环境污染是人类的威胁,已成为全世界的共同问题.保护环境,创建绿色家园是每个人的责任.请你回答下列有关问题:

(1)图中所列实验不会造成环境污染的是③(填序号).
(2)实验②先通CO的目的是排净装置内的空气,防止加热时发生爆炸,玻璃管中发生反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)盛放澄清石灰水的装置的作用为吸收和检验二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.钙是维持人体正常功能所必需的元素,有时需要服用补钙剂满足人体需求.如图分别为两种补钙剂说明书的一部分.

请根据图示中的信息回答下列问题:
(1)钙是人体必须的常量元素,每日要摄取足够量的钙,才能避免A(填字母序号);
A.佝偻病或骨质疏松症      B.贫血症       C.甲状腺肿大
(2)每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为700mg;
(3)按照金钙尔奇说明书每日的补钙量,若改用葡萄糖酸钙,一日3次,一次应服用几4片?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.小明同学按如下步骤对金属X、Y、Z进行探究:(1)取样,分别加入到CuSO4溶液中,发现X、Z表面出现红色物质,而Y没有;(2)取大小相同的X、Z颗粒,分别接入到溶质质量分数相等的稀硫酸中,发现X表面产生气泡的速率比Z快.则X、Y、Z的金属活动性由强到弱依次为(  )
A.X>Z>YB.Z>Y>XC.X>Y>ZD.Z>X>Y

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列有关物质鉴别方案正确的一组是(  )
A.敞口放置的NaOH溶液,可通过加入酚酞溶液,鉴别其是否变质
B.MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液,不加任何试剂即可鉴别
C.Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液、盐酸、BaCl2溶液,不加任何试剂即可鉴别
D.CuO粉末、炭粉、铁粉,三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别

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