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    下列各组物质在pH值为13的溶液中能大量共存的是（　　）
    A、HCl、Na2SO4、CaCl2
    B、Ba（NO3）2、HCl、NaOH
    C、KNO3、NaCl、CuSO4
    D、NaNO3、BaCl2、KOH
    考点：离子或物质的共存问题,溶液的酸碱性与pH值的关系
    专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题
    分析：pH为13的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH-．根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，据此进行分析判断即可．
    解答：解：pH为13的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH-．
    A、HCl中的氢离子和溶液中的OH-在溶液中能结合生成水，不能大量共存，故选项错误．
    B、HCl、NaOH在溶液中能相互交换成分生成氯化钠和水，不能大量共存，故选项错误．
    C、CuSO4中的铜离子和溶液中的OH-在溶液中能结合生成氢氧化铜蓝色沉淀，不能大量共存，故选项错误．
    D、NaNO3、BaCl2、KOH在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在碱性溶液中大量共存，故选项正确．
    故选：D．
    点评：本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意是在碱性溶液中共存．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（　　）
    A、C60
    B、H
    C、2H2
    D、Hg

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    80g质量分数为36.5%的盐酸与50g大理石恰好完全反应（大理石中的杂质不参加反应）．
    （1）计算该大理石中碳酸钙的质量分数．
    （2）将20g质量分数为36.5%的盐酸稀释为质量分数为10%的盐酸，需要水的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象或事实，可用金属活动性作出合理解释的是（　　）
    ①黄铜（铜锌合金）外观与黄金相似，但可将两者放入稀盐酸中加以区别；②金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝活动性强；③用硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液时，不能用铁制容器；④铜的导电性比铁强．
    A、②④B、①③C、②③D、①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属材料在我国的国防建设中起着重要的作用．
    （1）铝合金用于制造飞机的外壳，铝合金材质的主要优点是
     
    、
     
    ．
    （2）改装前的“辽宁舰”锈迹斑斑，钢铁锈蚀主要是铁与空气中的
     
    共同作用的结果．
    （3）船在海水中比在淡水中更易锈蚀是由于海水中的
     
    可以加速铁的锈蚀．为了避免轮船的钢制外壳被腐蚀，可采用的防锈措施有
     
    （写一条）．为防腐蚀，还可在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强的金属，你认为可以使用的金属有
     
    ．（写一种）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙、丁都是我们已经学过的物质，它们之间存在如图所示的转化关系：图中甲、乙都是非金属单质，丙、丁都是氧化物，有关反应的条件已略去，试推断：
    （1）若甲是一种黑色固体，则乙的化学式为
     
    ，丁→丙的化学方程式为
     
    ；
    （2）若甲是一种无色气体，则乙的化学式为
     
    ，丁→丙的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    纯碱不是碱，是
     
    ，其化学式是
     
    ，它的水溶液显
     
    性，可使紫色石蕊试剂变
     
    色，使无色酚酞试液变
     
    色，PH
     
    7，碳酸钠广泛用于
     
    、
     
    、
     
    和
     
    的生产；蒸馒头时用于
     
    发面中的酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    比较与归纳，是我们学习化学的常用方法．请结合图1的实验常用装置，回答问题．

    （1）写出仪器的名称①
     
    ．
    （2）装置B中的长颈漏斗要伸入液面以下的目的是
     
    ；
    （3）若用装置A制取氧气，试管口略向下倾斜的原因是
     
    ；
    若选用装置G收集氧气，则气体应从
     
    （填“a”或“b”）端通入．
    （4）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择
     
    （填序号）．甲烷气体可以采用装置E进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图2所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下．请回答实验中有关问题：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是
     
    ．
    （2）步骤②集气瓶中的现象是
     
    ，其反应的文字表达式为
     
    ；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
     
    ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为
     
    ．
    （3）该实验可推论出氮气
     
    （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质
     
    （填“活泼”或“不活泼”）的结论．

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