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市售过碳酸钠(Na2CO4)中往往含有少量杂质碳酸钠,化学兴趣小组同学购得一包市售过碳酸钠样品,欲测定样品中过碳酸钠的质量分数:

【阅读资料】
①过碳酸钠和盐酸反应的化学方程式为2Na2CO4+4HCl=4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
②常温常压下,氧气的密度为1.429g/L
③过碳酸钠通常用作洗衣粉的助剂,可以去除多种顽固污渍,同时清除细菌和异味.
【讨论探究】
甲同学认为可以通过测定反应生成的二氧化碳的体积,求得样品中过碳酸钠的质量分数;乙同学认为可以通过测定反应生成的氧气的体积,求得样品中过碳酸钠的质量分数.兴趣小组经过讨论后,认为甲同学的方案不合理.请你写出可能的原因
 

【定量测定】
同学们根据乙同学的实验方案,设计了实验装置(如图所示),取8.0g样品投入烧瓶中,逐滴滴加盐酸直至不再产生气泡为止.
(1)装置B的作用是
 

(2)装置C的作用是
 

(3)通过排水量测定氧气的体积为672.0mL,请计算样品中过碳酸钠的质量分数是多少?(最后得数保留小数点后一位)
【定性实验】
同学们将过碳酸钠溶于热水中,将得到的溶液分成两份,往其中一份溶液加入MnO2,迅速冒出大量气泡,将带火星的木条伸入,木条复燃;另一份溶液等其不再产生气泡后,加入氯化钙溶液,产生白色沉淀.你推测过碳酸钠溶于水可能生成的物质是
 

【知识拓展】根据实验,你认为过碳酸钠应该如何保存
 
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,酸的化学性质,根据化学反应方程式的计算
专题:科学探究
分析:【讨论探究】据杂质碳酸钠也与盐酸反应也能生成二氧化碳分析;
【定量测定】
(1)根据实验原理2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O,要测定氧气的量,必须先除去二氧化碳、氯化氢气体等,再根据实验装置图即可得出答案;
(2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,可利用此现象鉴别二氧化碳;
(3)先求出氧气的质量,再根据化学方程式中氧气与过碳酸钠的质量关系,即可列比例求解出样品中的过碳酸钠的质量,然后求其质量分数;
【定性实验】据质量守恒定律和反应的现象推测生成物;
【知识拓展】由过碳酸钠能够与水反应分析;
解答:解:【讨论探究】过碳酸钠与盐酸反应能生成二氧化碳,杂质碳酸钠与盐酸反应也能生成二氧化碳,所以通过测定二氧化碳体积求算过碳酸钠质量不准确
【定量测定】
(1)装置②中浓氢氧化钠的作用是除去二氧化碳和氯化氢气体;
(2)装置③中澄清石灰水的作用是验证二氧化碳是否被除尽;化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(3)解:设过碳酸钠的质量为x
2Na2CO4+4HCl=4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
2×122                         32                (1分)
X                      0.672L×1.429g/L

 
x
 0.672 L×1.429g/L
=
2×122
32
                 (1分)
X=7.3 g                                      (1分)        
  
7.3g
8.0g
×100%=91.5%                  (2分)

答:样品中过碳酸钠的质量分数是91.5%
【定性实验】由加入MnO2,迅速冒出大量气泡,将带火星的木条伸入,木条复燃可知,有过氧化氢存在;由加入氯化钙溶液,产生白色沉淀知,存在碳酸钠;
【知识拓展】由于过碳酸钠能够与水反应,故应放置在干燥处;
故答案为:【讨论探究】过碳酸钠与盐酸反应能生成二氧化碳,杂质碳酸钠与盐酸反应也能生成二氧化碳,所以通过测定二氧化碳体积求算过碳酸钠质量不准确.(2分)(其他合理答案均可)
【定量测定】(1)除去二氧化碳、氯化氢气体等    (2)检验二氧化碳是否除尽
(3)(5分)解:设过碳酸钠的质量为x
2Na2CO4+4HCl=4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
2×122                         32                (1分)
X                      0.672L×1.429g/L

 
x
 0.672 L×1.429g/L
=
2×122
32
                 (1分)
X=7.3 g                                      (1分)        
  
7.3g
8.0g
×100%=91.5%                  (2分)

答:样品中过碳酸钠的质量分数是91.5%
【定性实验】H2O2  Na2CO3     (各1分)
【知识拓展】放置在干燥处
点评:本题考查实验装置和混合物中样品纯度的计算.有关化学方程式的计算,要注意带入方程式计算的必须是实际参加反应或实际生成的物质质量,否则就会造成实验结果的偏大或偏小.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示中字母A~I分别表示不同的常见物质,“→”表示物质间存在转化关系,部分反应条件和部分生成物已略去.

请回答下列问题:
(1)反应①的基本反应类型为
 

(2)写出与A具有相同元素组成的另一种物质的名称和其一种用途;名称
 
,用途
 

(3)写出C、G的化学式:C
 
,G
 

(4)写出反应②的化学方程式:
 

单质A和F反应生成G的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

中考化学实验考查有:①氧气的制取;②二氧化碳的制取;③配制50g 5%的NaCl溶液;④粗盐提纯…等六个考签,由学生抽签确定一个考题进行考查.
(1)甲同学抽签后来到实验室,发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品:
①如图中仪器D的名称是
 
,F的名称是
 

②甲同学抽到的考签应该是
 
.(填标号)
A.氧气的制取和收集     B. 二氧化碳的制取和收集   D.配制50g 5%的NaCl溶液
甲同学要完成该实验考试,应该选取的仪器和药品是
 
.(填标号)
③写出制取该气体的化学方程式
 
.证明该气体已经收集满瓶的方法是
 

④甲同学实验的主要步骤示意如下,请你帮他补充完整.组合装置→
 
→装入药品→收集气体.
(2)乙同学抽到完成“粗盐提纯”的实验考题.如图是粗盐提纯实验过程的操作示意图.

请回答下列问题:
(1)写出正确的操作步骤
 
.(填序号)
(2)操作①中用玻璃棒搅拌的作用是
 

(3)操作②中的错误是
 

(4)操作⑥中,当观察到
 
时,停止加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列信息,用硝酸钾、氢气、氮气、乙醇、氯化钠、硝酸铵的化学式填空.
填充在灯泡内延长灯泡使用寿命的物质是
 
;农业上可做复合肥的物质是
 
;采用生物发酵制得的清洁燃料是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成以下选择和填空【(1)~(4)填编号】:
(1)焊锡是含有锡、铅等金属的合金,则下列金属材料中熔点最低的是
 

A.金属锡            B.金属铅           C.焊锡
(2)能用作净水絮凝剂的是
 
. A.明矾    B.活性炭   C.氯气
(3)下列物质可用作补钙剂的是
 
.A.氧化钙  B.氢氧化钙  C.碳酸钙
(4)某无色溶液滴入紫色石蕊试液变红色.若用pH试纸测定该溶液的pH可能是
 

A.0          B.2.5         C.3         D.11
(5)如表是元素周期表的一部分.
 IAⅡAⅢAIVAVAVIAVⅡA0
23  Li

6.941
 5
 
10.81
6  C

12.01
8   O

16.00
 10  Ne

20.18
3    
①5号元素属于
 
(填“非金属”或“金属”)元素.
②7号和12号元素形成化合物的化学式为
 

③在化学反应中,每个铝原子失去
 
个电子形成铝离子.
④上述元素在周期表中处于同一周期的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

课外化学兴趣小组的同学利用某化工厂的废碱液(主要成分为Na2CO3,还含有少量NaCl,其它杂质不计)和石灰乳为原料制备烧碱,并对所得的烧碱粗产品的成分进行分析和测定.
【粗产品制备】
(1)将废碱液加热蒸发浓缩,形成较浓的溶液,冷却后与石灰乳混合,发生反应的化学方程式为
 

(2)将反应后的混合物过滤,得到的滤液进行蒸发结晶,制得NaOH粗产品.
【粗产品成分分析】
(1)取适量粗产品溶于水,滴加Ba(NO32溶液出现白色浑浊,则该粗产品中一定不含有
 
,理由是
 

(2)该小组同学通过对粗产品成分的实验分析,确定该粗产品中含有三种物质.
【粗产品含量测定】:
Na2CO3含量的测定:
(1)该兴趣小组的同学设计了如图1所示的实验装置.取10.0g粗产品,进行实验.(说明:碱石灰是CaO与NaOH 的固体混合物,常用吸收二氧化碳、水蒸气)
(2)操作步骤
①连接好装置,检查气密性;②打开弹簧夹C,在A处缓缓通入一段时间空气;③称量G的质量;④关闭弹簧夹C,慢慢滴加浓盐酸至过量,直至D中无气泡冒出;⑤打开弹簧夹C,再次缓缓通入一段时间空气;⑥再次称量G的质量,得前后两次质量差为0.48g.
(3)问题探究
F中的试剂应为
 
,B置的作用是
 
H装置的作用是
 
.若没有H装置,则测定的Na2CO3的质量分数会
 
(填“偏大”、“偏小”、“不变”). 事实上10.0g粗产品只能产生0.44g CO2.请你仔细分析上述实验,解释实验值0.48g比正确值0.44g偏大的原因(假设操作均正确,)
 

(4)数据计算
根据正确值0.44g可求得粗产品中Na2CO3的质量分数为
 
%.
NaOH含量的测定(如图):该小组同学另取10.0g粗产品,逐滴加入20%的盐酸至恰好完全反应时,消耗盐酸的质量为36.5g.放出CO20.44g(不考虑二氧化碳气体的溶解).求原粗产品中NaOH的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E是初中化学常见物质,转化关系如图(图中部分反应物、生成物及反应条件被省略):已知B是一种红色固体,相对分子质量为160,A能使澄清石灰水变浑浊,E是化学实验室常用燃料的主要成分,请回答下列问题:
(1)B是
 
,E是
 
(均填化学式).
(2)写出下列化学方程式:E→D:
 
;能实现A→D的一个化学方程式:
 
.已知Fe3O4、FeO、Fe粉都是黑色固体,Fe3O4、Fe能被磁铁吸引,FeO则不能.
(3)若B→A的固体产物都能被磁铁吸引,则从物质成分分析,固体产物可能有
 
种组成情况.
(4)反应B→A的产物与反应温度、反应时间等因素有关.某同学称取6gB物质与CO在某指定温度下充分反应,最终得到5.8g单一成分的黑色固体产物,它的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请按要求写出下列化学方程式
(1)细铁丝在氧气中燃烧
 

(2)把含有盐酸的废水直接倒入下水道会腐蚀铸铁管道
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为
 
,X=
 

(2)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似
 
(填序号).

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同步练习册答案