小题狂做系列答案科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省汕头市潮阳区初三学业考试模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题
（5分）新药左旋氧氟沙星（C18H20FN3O4）可用于治疗敏感菌引起的呼吸道感染，其说明书中部分内容如下图。
（1）左旋氧氟沙星由 种元素组成，属于 （填“有机物”或“无机物”）。
（2）左旋氧氟沙星中氧元素的质量分数是 (精确到0.1％)。
（3）成人呼吸道感染患者，一个疗程最少应服用左旋氧氟沙星 g。
（4）从保存方法看，左旋氧氟沙星可能具有 的化学性质。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省汕头市潮南区初三学业考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示，下列说法正确的是
A．丁是该反应的催化剂
B．参与反应的乙、丙质量比为3︰17
C．该反应的基本类型是分解反应
D．参与反应的甲、丙质量比为7︰10
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省揭西县初三学业考试化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题
“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题。下列说法不正确的是
A．多食水果和蔬菜，给人体补充维生素
B．牛奶、豆浆是富含蛋白质的食品
C．大米、玉米是富含糖类的物质
D．胃酸过多的病人可以多喝碳酸饮料
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省揭西县初三学业考试化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题
红磷在密闭的容器（含有空气）内燃烧，容器内有关的量随时间变化的图像正确的是
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省初三综合测试化学试卷（解析版） 题型：填空题
某课外小组利用如图所示的装置，进行氧气的制取和化学性质的实验．请回答下列问题
（1）写出仪器①的名称 ．
（2）写出制氧气的化学方程式 ．
（3）A装置中产生氧气后，在B装置中，进行氧气性质的实验，请完成实验报告
主要实验操作 | 实验现象 | 反应的化学方程式 |
将一根细铁丝绕在火柴上，使之成螺旋状，引燃后放入B中 | ||
将玻璃棒的一端沾上适量的硫磺粉，点燃后放入B中 |
在装置B中，水的作用主要是 ，利用上述整套装置进行氧气制取和性质试验的最主要优点为（写一条即可） 。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省初三综合测试化学试卷（解析版） 题型：选择题
某兴趣小组设计实验探究碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应过程中的放、吸热情况，操作步骤为：
①向试剂1中加入试剂2，搅拌、测温；②静置、测温；③再加入试剂3，搅拌、测温、记录，得到了如下数据：
试剂1 | 试剂2 温度℃ | 溶解后温度℃ | 静置后温度℃ | 试剂3温度℃ | 混合后温度℃ |
0.5gNa2CO3 | 10mlH2O 20 | 23.3 | 20 | 10mlHCl 20% 20 | 23.7 |
0.5gNaHCO3 | 10mlH2O 20 | 18.5 | 20 | 10mlHCl 20% 20 | 20.8 |
则下列说法中，错误的是
A．Na2CO3在溶于水的过程中放出热量
B．NaHCO3在溶于水的过程中吸收热量
C．其它条件相同时，碳酸氢钠溶液与盐酸混合过程中放出的热量多
D．实验中，若同一列试剂的温度及所取的量不同，则实验结论的可信度降低
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省初三综合测试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于氧气的说法中正确的是
A．氧气在低温、高压的条件下可以转变成液体或固体
B．氧气是植物光合作用的重要来源
C．氧气可支持燃烧，可做燃料
D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省佛山市高明区初三中考调研测试化学试卷（解析版） 题型：选择题
将一枚洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中，观察到铁钉表面有红色的物质析出，且产生少量的气体。于是，他们重新配制硫酸铜溶液，再次实验，又观察到相同的现象。
关于该实验，有如下结论：
①产生的气体可能是氢气；
②完全反应后溶液呈黄色；
③实验中一定发生了置换反应；
④由实验可以得出金属活动性顺序：Cu > Fe；
⑤硫酸铜溶液可能显酸性；
⑥重做实验没有任何意义。
下列说法正确是
A．结论②正确 B．至少有3个结论错误
C．结论⑥错误 D．只有2个结论正确
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