分析 (1)根据装置的特点来分析;
(2)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可;
(3)分析改进装置C的优点,并根据金属活动性,评价若把“隔离铜丝网”改为铁丝网会对制取二氧化碳产生什么影响;
(4)实验室制取二氧化碳的步骤是:按要求连接制取装置,检查装置的气密性,向大试管内放入石灰石,向长颈漏斗中注入盐酸,收集气体.
解答 解:(1)A装置适用于固体加热制取气体,且试管口没有棉花团,所以是加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气;故填:氧气;2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)实验室制取氢气常采用锌和稀硫酸来制取氢气,锌和稀硫酸在常温下反应生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.故答案为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(3)装置C增加了隔离固体与液体药品的铜丝网,可使固体与液体反应物根据需要随时接触而进行反应,随时分离而停止反应的发生;若把铜丝网改为铁网,由于铁能与稀盐酸反应产生氢气,会使所产生的二氧化碳气体中混有氢气而不纯净;故填:可随时控制反应的发生和停止;制得的气体不纯;
(4)实验室制取二氧化碳的步骤是:按要求连接制取装置,检查装置的气密性,向大试管内放入石灰石,向长颈漏斗中注入盐酸,收集气体;故答案为:C.
点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和实验步骤等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝,能使紫色石蕊试液变蓝的一定是碱 | |
B. | 氢氧化钠能与二氧化碳反应生成盐和水,所以属于中和反应 | |
C. | 常温下,测定某溶液的pH=3,该溶液一定呈酸性 | |
D. | 复分解反应中有沉淀、气体或水生成,所以有上述物质生成的反应就是复分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢气被用作火箭的燃料,利用了氢气的可燃性 | |
B. | 二氧化碳用于灭火,只利用了它的物理性质 | |
C. | 稀有气体充入霓虹灯,利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光 | |
D. | 氮气可以作为粮食瓜果的保护气,利用了氮气的化学性质比较稳定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 塑料是一种人工合成的高分子材料,具有良好的成膜性、绝缘性、耐腐蚀性等特点 | |
B. | 废塑料的焚烧会产生大量污染物 | |
C. | 普通地膜碎片在土壤中很快就会被降解 | |
D. | 塑料的分类是回收和再利用的一大障碍 |
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