下表为某品牌燕麦片标签中的一部分。
| 营养成分 | 蛋白质(g) | 糖类(g) | 脂肪(g) | 钙(mg) | 铁(mg) | 钠(mg) | 锌(mg) | 维生素C(mg) |
| 每100g含 | 7.4 | 7.8 | 7.9 | 206 | 19.2 | 37.8 | 10.1 | 18 |
(1)上表出现了六大类营养素中的 
类。
(2)若人体缺铁会引起 。
(3)人体健康离不开钙元素。下列有关钙元素的叙述中，不正确的是(填序号) 。
A、人体中钙元素大部分存在于骨
骼和牙齿中
B、幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良
C、老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折
D、成年人比幼儿和青少年需要摄入更多的钙
(4)假设每克蛋白质完全氧化放出热量约为18 kJ，则每100 g燕麦片中蛋白质完全氧化所放出的热量约为 kJ。
科目：初中化学 来源： 题型：
氯酸钾和高锰酸钾是初中常见的化学物质，在生活中也应用广泛，如高锰酸钾俗称“灰锰氧”，在生活中常用作消毒剂等。根据所学知识回答：
（1）氯酸钾和高锰酸钾在物质分类中属于 （填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）。
（2）氯酸钾和高锰酸钾都可以制取氧气，是因为它们的组成中都含有 。
（3）氯酸钾和高锰酸钾阳离子对应的碱都是 （填化学式）。
（4）高锰酸钾在一定条件下能与浓盐酸反应，反应的化学方程式如下：
2KMnO4 + 16HCl（浓）═ 2KCl + 2MnCl2 + 5□↑ + 8H2O
则“□”中的化学式为 ，其中锰元素的化合价由 价变为 价。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列物质的化学名称与俗名，
对应错误的是( )。
A．汞——水银 B．氧化钙——熟石灰、消石灰
C．碳酸氢钠——小苏打 D．氢氧化钠——烧碱、火碱、苛性钠
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科目：初中化学 来源： 题型：
现用 98%的浓硫酸配1000mL 溶质质量分数为 20% 的稀硫酸 ( 密度为 1.14g/mL).下列说法不正确的是
A. 实验中需要用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管等
B. 配制该稀硫酸需要加水 800mL
C. 配制时应将浓硫酸小心地加入水中
D. 该稀硫酸中,溶液质量:溶剂质量 =5:4
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科目：初中化学 来源： 题型：
要除去下列四种物质中含有少量杂质（括号内的物质为杂质）。
甲:CaCO3(Na2CO3) 乙:Fe(Fe2O3) 丙:ＫCl(K2CO3) 丁:Ｃu粉（Ｆe粉）
可选用的试剂和操作方法有：①加适量盐酸、搅拌、过滤；②加适量水、搅拌、过滤；③加适量盐酸、搅拌、蒸发；④通入过量一氧化碳、高温加热。下列对应的组合不正确的是
Ａ. 甲②，丁① B. 乙③，丙① C.丙③，丁① D.甲②, 乙④
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科目：初中化学 来源： 题型：
在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小军很感兴趣，于是，他和同学们进行探究。
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？
为什么脱脂棉会燃烧？
[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成
②反应过程中可能有能量变化
[设计装置]如右图所示
[实验探究]
实验一：探究反应后生成的气体是什么？
⑴打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是 。
⑵实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，
请解释产生该现象的原因：
实验二：继续探究反应后生成的另一种是什么？
⑴小张猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能。小军的依据是：
为了证实小军的看法，请你设计一个证明CO32-不存在的实验。(2分)
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
⑵小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈 性。
[表达]由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关说法正确的是 
（ ）
A．金属资源中金、银、铜、铁等在地壳中主要以单质的形式存在
B．炼铁时将铁矿石、焦炭等原料放入高炉，最后从出铁口得到纯铁
C．地壳中含量最多的金属元素是铁元素
D．金属资源有限，
不能随意开采
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科目：初中化学 来源： 题型：
2012年1月，广西龙江河发生了镉浓度超标事件。根据该事件某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序的探究及镉污染事故处理方法的研讨活动。查阅资料：①镉（Cd）是一种银白色金属，在化合物中通常表现为+2价
②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在 ③氯化镉能溶于水
（一）金属镉与铜、银活动性顺序的探究
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取适量镉、铜、银于试管中，加入足量稀硫酸 | 镉表面有气泡产生，铜、银表面无气泡产生 | ____________________ |
| 取适量铜于试管中，加入少量硝酸银溶液 | ， 。 | 铜的活动性大于银 |
实验结论：镉、铜、银活动性顺序：___________________________；
【回答问题】
(1)实验之前都要用砂纸打磨金属片的目的是____________________________；
(2)写出铜与硝酸银反应的化学方程式__________________________________；
(3)小芳认为只要选用三种药品进行实验就能得出上述三种金属的活动性大小，这三种药品可以是________________________________________。（2分）
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科目：初中化学 来源： 题型：
物质在水溶液中可能存在电离平衡、盐的水解平衡或沉淀溶解平衡，它们都可看作化学平衡的一种。请根据所学化学知识回答下列问题：
(1)A为0.1 mol·L－1的(NH4)2SO4溶液，在该溶液中离子浓度由大到小的顺序为
________________________________________________________________________。
(2)B为0.1 mol·L－1的NaHCO3溶液，NaHCO3在该溶液中存在的平衡有(用离子方程式表
示)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)C为0.1 mol·L－1的(NH4)2Fe(SO4)2溶液，与同浓度的(NH4)2SO4溶液中相比较______(填溶质的化学式)溶液中NH
的浓度更大，其原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)D为含有足量AgCl固体的饱和溶液，AgCl在溶液中存在如下平衡：AgCl(s)
Ag＋(aq)＋Cl－(aq)
在25 ℃时，AgCl的Ksp＝1.8×10－10mol2·L－2。现将足量AgCl分别放入下列液体中：①100 mL蒸馏水 ②100 mL 0.3 mol·L－1 AgNO3溶液 ③100 mL 0.1 mol·L－1 MgCl2溶液充分搅拌后冷却到相同温度，Ag＋浓度由大到小的顺序为______(填序号)，此时溶液②中Cl－物质的量浓度为________。
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