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【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述中,正确的是(

A. t1℃时,甲和乙的溶解度均为30

B. t2℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质质量分数相等

C. t2℃时,在100 g水中放入60 g甲,其溶质的质量分数为37.5%

D. t2℃时, 分别在100 g水中各溶解20 g 甲、乙,同时降低温度,甲先达到饱和

【答案】D

【解析】

根据溶解度曲线图可知,在t1℃时甲、乙的溶解度相同,t2℃时甲的溶解度大于乙的溶解度,甲乙两种物质的溶解度都随温度是升高而增大。

At1时,甲和乙的溶解度均为30g,故A不正确;

Bt2时,甲的溶解的大于乙的溶解度,甲和乙的饱和溶液中溶质质量分数,甲的质量分数大于乙的质量分数,故B不正确;

Ct2时,在100 g水中放入60 g甲,只能溶解50g,则溶质质量分数为,故C不正确;

Dt2, 分别在100 g水中各溶解20 g 甲、乙,同时降低温度,甲先达到饱和,故D正确。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种物质的转化关系如右图所示(“→”表示反应能一步实现,部分反应物、生成物和反应条件均已略去),请回答下列问题。

(1)若乙是最常用的溶剂,丙是单质,则甲可能是__________(填化学式);

(2)若甲是一种黑色固体,乙和丙是组成元素相同的两种气体,写出丙→乙转化的化学方程式_______________

(3)若甲是纯碱,乙是一种常见的温室气体,则丙可能是____________(填化学式),写出乙→丙转化的化学方程式_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知:,为探究铜和浓硫酸的反应及生成的二氧化硫气体的部分性质,某同学设计如图实验(图中脱脂棉团蘸有紫色石蕊溶液)。下列关于该实验的说法错误的是(

A. 该装置便于控制铜和浓硫酸反应的发生和停止

B. 铜丝绕成螺旋状是为了加快铜和浓硫酸的反应

C. 实验中可观察到脱脂棉团变红

D. 氢氧化钠溶液用于吸收尾气SO2,其反应的基本类型是复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,用胶头滴管向装有固体的广口瓶中滴加液体,使气球变大,则使用的固体和液体可能是:(请写出三种组合)

(1)____________; (2)___________; (3) ___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。

165日是世界环境日,下列有关环境与能源的说法错误的是_______

A.焚烧塑料是减少白色污染的有效方法

B.目前氢能源没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏

C.空气中O3含量超标会引起温室效应

D.化工厂可通过加高烟囱排放废气,防止空气污染

2)酸雨是由______气体或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水所形成。ABC三个地区雨水的pH如图所示,其中______地区的雨水是酸雨。

3)人们正在利用和开发其他能源,如太阳能、______等。

4)下面是煤的一种综合利用方式。在一定条件下,甲++丁。甲乙丙丁分别表示四种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表:

物质

图例:

化学式

C

H2

微观示意图

写出甲物质的化学式___,画出丁物质的微观示意图___

构成丙物质的粒子是______(分子原子离子”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某工厂用电解饱和食盐水的方法生产氯气、烧碱、氢气等化工产品(反应的化学方程式:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2),这种工业成为氯碱工业,某研究性学习小组对该厂生产的烧碱样品进行如下探究.

(提出问题)烧碱样品中含有哪些杂质?

(猜想)猜想一:可能含有Na2CO3,作出此猜想的依据是:________(用化学方程式表示).

猜想二:可能含有NaCl

(设计实验)

实验步骤

实验现象

解释或结论

①取适量烧碱样品置于试管中,加水溶解,并用手触摸试管外壁

试管外壁发热

原因是______

②向①所得的溶液中逐渐加入稀硝酸至过量

一开始无明显现象,一段时间后产生能使澄清石灰水浑浊的气体

样品中含有的杂质是________

③向②所得的溶液中滴加几滴

_____溶液

产生白色沉淀

样品中还含有猜想二中的杂质___________

(交流与讨论)小明同学提出:上述实验中稀硝酸也可以用稀盐酸代替,你认为他的观点_____(填正确不正确).

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【题目】镁是一种活泼金属,除了能与氧气反应,还可以与氮气,二氧化碳等反应.为测定镁铝合金(不含其它元素)中镁的质量分数.称量ag镁铝合金粉末,放在如右图所示装置的惰性电热板上,通电使其充分灼烧.在下列关于实验的说法中正确的是(  )

①氧气要保证充足

②实验结束后一定要再次称量剩余固体的质量

③用空气代替氧气对实验没有影响

④灼烧后的固体为氧化镁和铝的混合物,质量大于ag.

A. ①④B. ①②④C. ①②D. ①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学实验小组的同学作了如下实验,向点滴板上加入氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液,然后向氢氧化钠溶液中加入几滴酚酞溶液,向氢氧化钙溶液中加入一定量的稀盐酸,如图所示。

请你写出氢氧化钠溶液中加入酚酞溶液的现象(1_____

氢氧化钙溶液中加入稀盐酸的化学方程式(2_____

实验后同学们将所有的废液全部倒入废液缸中发现废液为无色,这一现象引起了同学们的注意,他们决定对废液缸中的成分进行探究。

(提出问题):废液缸中的溶质是什么?(除酚酞以外)

(猜想与假设):童童同学认为:NaCl CaCl 2 HCl

婷婷同学认为:NaCl CaCl 2 CaOH2

小宇同学认为:NaCl CaCl 2

(交流与评价):你认为(3_____同学的猜想是错误的,原因(4_____

童童同学为了证明自己的猜想,取少量废液于试管中,加入(5_____观察到(6_____现象,证明自己的猜想是正确的。 此探究实验中用到了点滴板,点滴板的优点是(7_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】t℃时,分别取甲、乙两固体物质的等质量溶液,恒温蒸发水分,得到蒸发水的质量(x)与析出晶体质量(y)的关系如图所示(析出晶体不含结晶水)。下列说法正确的是(

A. t℃时,甲的溶解度大于乙

B. at℃时甲的不饱和溶液

C. t℃时,甲的溶解度为g

D. t℃时,乙的溶解度为g

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