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19.在一定温度下,一定量的氢气受压时体积缩小,主要是因为分子间有间隔.

分析 根据已有的分子的基本性质进行分析解答即可.

解答 解:一定温度下,一定量的气体受压时体积缩小,是因为分子间有间隔,受压后分子间隔变小;
故答案为:分子间有间隔.

点评 本题考查了分子基本性质的应用,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.眼镜是人们常用的护眼工具,如图是一款变色眼镜的示意图:
(1)所标物质中属于金属单质的是铜螺丝,属于有机合成材料的是塑料脚套.
(2)夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质,这是由于铜生锈的原因,请完成该反应的化学方程式:
2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2(OH)2CO3
(3)该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜.在强光照射下,溴化银分解成溴和银,玻璃颜色变深,此反应类型属于分解反应;当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下,重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在反应中起催化作用.
结合镜片材料从天然水晶、光学玻璃到光学树脂的变迁过程,请你谈一谈化学与生活的关系:化学在材料的开发和利用中发挥着重要作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.请根据图1回答问题:

(1)图1中仪器A的名称是试管;仪器B的名称是长颈漏斗.
(2)用高锰酸钾制取和收集纯净的氧气,应选用上图中的ACDH(填序号),反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室制取和收集CO2,应选用上图中的ABEF(填序号),反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)利用如图2装置探究二氧化碳的性质.装置中小试管外壁贴有4片试纸:其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿,中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干.将制得的干燥的二氧化碳气体缓缓流入小试管内,观察到的现象是干燥试纸无变化,湿润试纸由下而上依次变红,该实验说明了二氧化碳具有的性质是密度比空气大,能与水反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列推理正确的是(  )
A.分子是构成物质的微粒,物质都是由分子构成的
B.CO2能灭火,能使燃着的木条熄灭的无色气体不一定是CO2
C.燃烧需要同时满足三个条件才能发生,所以灭火也一定要同时控制这三个条件
D.某物质燃烧生成CO2和H2O,该物质中一定含有C、H、O三种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.
写出元素符号或元素名称:
氢H

氧O

氮N

碳C
硫SP磷氯Cl铁Fe
铜Cu镁MgCa钙钠Na
钾K银Ag钡Ba锰Mn
锌Zn铝AlHg汞碘I.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质性质的描述中,属于化学性质的是(  )
A.碳可以在氧气中燃烧B.金属汞常温下是液体
C.高锰酸钾是紫黑色固体D.酒精有特殊的气味

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.A、B…H八种物质,有下图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B、G都是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E是一种无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.
(1)请你根据上述信息,推断出
下列物质:
A高锰酸钾、B二氧化锰、
D氧气、E过氧化氢、H二氧化碳.
(2)请写出反应的文字表达式
①高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
②过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
③木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.从Na、C、H、O、N五种元素中选择合适的元素组成符合要求的物质,并用化学式填空:
(1)相对分子量最小的氧化物H2O
(2)一种酸HNO3(或H2CO3)           
(3)一种碱NaOH(或NH3•H2O)          
(4)一种盐Na2CO3
(5)最简单的有机物是CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.我省赣州稀土资源丰富,稀土开采工序中使用的草酸、硫酸铵等产生的大量废水严重污染农业用水和生活用水.某研究性学习小组对此展开了研究.
【査阅资料】
a、草酸的化学式为H2C2O4,草酸是一种无色透明的晶体,对人体有害,具有酸的通性:如能与碳酸盐反应产生二氣化碳,能与金属反应等.例如:H2C2O4+Na2CO3=Na2C2O4+CO2↑+H2O,则金属铁与草酸反应的化学方程式为H2C2O4+Fe═FeC2O4+H2↑.
b.CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸,立即变蓝,而CO2遇该试纸不变色.
c、硫酸铵在农业上可作化肥使用,在施肥时不能将它与氢氧化钙混合使用.
【设计方案】草酸加热能分解生成水和气体,研究性学习小组的同学对受热分解生成的气体作如图所示的探究:

【实验探究】
该研究性学习小组同学通过观察实验中的现象,验证猜想.
【现象和结论】
请你帮助他们完成报告:
步骤现象结论
点燃酒精灯加热,观察装置C、D中现象装置C中黄色试纸变蓝
装置D中澄清石灰水变浑浊
产生的气体有CO
产生的气体有CO2
【讨论与反思】
(1)实验中依据B装置中溶液质量变大现象可判断草酸分解生成了水.
(2)根据结论,从环保角度考虑,装置中存在不足之处,正确的处理方法是在D装置导管口处点燃尾气,或把尾气收集起来.
(3)写出草酸受热分解的化学方程式:H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O.

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