A、高浓度氮气可抑制菌类的生长 |
B、氮气不能供给呼吸 |
C、通常情况下氮气的化学性质不活泼 |
D、通常状况下氮气易溶于水 |
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、O2--2个氧原子 | ||
B、2N--2个氮元素 | ||
C、SO2--二氧化硫 | ||
D、
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、②溶液中溶质只有FeCl2 |
B、③中的固体一定都是Fe |
C、②中加入锌粉时一定有气泡冒出 |
D、③中一定没有盐酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、用带火星的小木条区分空气和二氧化碳 |
B、用燃着的小木条区分氮气和氩气 |
C、用澄清石灰水区分二氧化碳和氮气 |
D、观察颜色区分铁和铝 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O | ||||
B、Fe2O3+3CO
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C、Fe2O3+3H2
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D、Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:
选项 | 操作或现象 | 分子的特性 |
A | 给篮球充气 | 分子间有间隔 |
B | 在花园中可闻到花的香味 | 分子是运动的 |
C | 100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL | 分子是有质量的 |
D | 加热氧化汞可得到金属汞和氧气 | 分子是可以再分的 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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