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如图为某钙片的商品标签,请根据标签的有关信息完成下列各题:

(1)主要成分碳酸钙(CaCO3)中钙元素的质量分数(Ca%)= ×100%=40% (书写解题步骤).

(2)某儿童按标签用量服药,每天补充钙元素质量是  (书写解题步骤).


【考点】元素的质量分数计算;化合物中某元素的质量计算.

【专题】化学式的计算.

【分析】根据碳酸钙的化学式,判断计算碳酸钙中钙元素的质量分数;根据标签中的成分可知钙片中碳酸钙的质量,利用钙元素在碳酸钙中的质量分数来计算.

【解答】解:(1)碳酸钙中钙元素的质量分数是:×100%=40%;

(2)某儿童按标签用量服药,每天补充钙元素质量是:2g×75%×40%=0.6g.

故答为:(1)×100%=40%;(2)2g×75%×40%=0.6g.

【点评】本题考查学生利用标签中的信息来分析解决问题,较好的训练学生抽取信息、利用信息,并结合所学知识来解答问题的能力.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


小科发现暖水瓶中有一层淡黄色的水垢.据悉,该地区的水垢中除了碳酸钙外,无其它盐类.他想探究还有没有其它物质,于是他收集水垢后经低温烘干进行下列实验:                       

        

(1)取2.5g水垢按图甲中的A装置高温加热充分反应(已知CaCO3CaO+CO2↑),产生的气体依次通过B、C装置,实验后发现C装置中氢氧化钠溶液增加了0.88g.                        

①写出C装置中发现的化学反应方程式                           

②B装置中的浓硫酸是用来吸收反应中产生的水蒸气,这是利用了浓硫酸的  性.          

③该水垢所含碳酸钙的质量分数为  .                           

(2)按图乙所示的方法来实验,结果发现澄清石灰水没有变浑浊,原因是 ) .          

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质放入水中,不能形成溶液的是(  )

A.蔗糖 B.香油 C.味精 D.白醋

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科目:初中化学 来源: 题型:


配制20%的氯化钠溶液时,会引起溶液中氯化钠的质量分数偏大的是(  )

A.烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液

B.氯化钠晶体不纯(杂质难溶干水)

C.用量筒取水时俯视读数

D.转移已配好的溶液时,有少量液体溅出

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科目:初中化学 来源: 题型:


通过两个月学习,我们认识了多种物质,体会到人们对物质的研究是一种科学探究的过程,按照科学的程序进行研究会大大提高研究的效率.请认真仔细阅读林料,根据材料填写下列空格:

    镁是一种年轻的金属,20世纪才发展起来,它呈银白色,熔点649℃,质轻,密度约为铜的,铝的;镁在空气中燃烧,发出耀眼白光,同时生成白色固体氧化镁(MgO),放大量热.镁在氮气中燃烧比空气中燃烧更亮,发出耀眼白光,生成淡黄色固体氮化镁(Mg3N2),放大量热.镁在二氧化碳可以剧烈燃烧,产生耀眼白光,生成白色固体氧化镁(MgO)和黑色颗粒碳(C),放大量热.镁遇热水反应产生氢氧化镁和氢气,放出热量.由于镁燃烧热值高,燃烧使发出耀眼的火焰,用镁制造照明弹、燃烧弹和焰火等.此外,镁合金的强度高、机械性能好.这些特性使金属镁成为制造汽车、飞机、火箭的重要材料,从而获得“国防金属”的美誉.工业上以海水为原料,通过一系列化学变化得到氯化镁晶体;最后将无水氯化镁(MgCl2)在熔融状态下,通电后会产生(Mg)和氯气(Cl2),该反应的符号表达式为:MgCl2Mg+Cl2

(1)镁的物理性质有(填写两条)①   

(2)镁是化学性质  (填写“很活泼”或“很不活泼”)的金属;从分类研究物质角度归纳,镁分别能与    发生化学反应.

(3)镁的用途有(填写两条)①    

(4)工业制镁过程中的最后一步反应:无水氯化镁(MgCl2)在熔融状态下电解,该反应的基本类型是  

(5)某存储镁粉的仓库起火,消防队员采取了覆盖沙土的方法将火扑灭;消防队员为什么不用水或二氧化碳灭火器灭火?请依据上述材料信息,分析原因: 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列为一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是(  )

A.我是紫红色固体   B.我在自然界中硬度最大

C.我在常温下是气体 D.我会生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列洗涤或除污过程利用乳化原理的是(  )

A.用洗洁精洗去餐具上的油污 B.用刷子刷去杯子上的污垢

C.用酒精除去衣服上的碘 D.用汽油除去衣服上的油污

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验是进行科学探究的重要方式,下列是初中化学部分重要的实验或装置,请按要求填空:

实验Ⅰ:配制100g溶质质量分数为5%的食盐溶液

(1)用托盘天平称量所需的食盐固体时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应  

A、增加适量食盐固体     B、减少适量食盐固体

C、调节游码            D、添加砝码

(2)若用②观察方式量取水的体积,所配制溶液的溶质质量分数会  5%(选填“<”、“=”或“>”).

(3)操作③的名称为  ,使用玻璃棒的目的是  

实验Ⅱ:测定空气中氧气的含量

(1)加热过程中,气球的作用是  ,不断缓慢推拉注射器活塞的目的是

(2)若实验测得的结果小于21%,可能的原因有 ①② (至少列举两条).

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科目:初中化学 来源: 题型:


某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂.因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究.

Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式:  

Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分.

【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?

【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三: 【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.

【进行实验】

实验步骤:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡

实验现象:  结论:猜想一不正确

实验步骤:实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量实验现象淀  结论:猜想二不正确,猜想三正确

【反思与拓展】

(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑  

(2)根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl,除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验? (填序号)

a.pH试纸  b.铜  c.紫色石蕊溶液  d.硝酸银溶液

(3)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是  (写一条).要处理烧杯内溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的  

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