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下列材料属于复合材料的是

A.陶瓷 B.塑料 C.羊毛 D.汽车轮胎

D

解析试题分析:复合材料,是由两种或两种以上不同性质的材料,通过物理或化学的方法,在宏观上组成具有新性能的材料。各种材料在性能上互相取长补短,产生协同效应,使复合材料的综合性能优于原组成材料而满足各种不同的要求。A、陶瓷属于无机非金属材料;B、塑料属于合成材料;C、羊毛属于天然材料;D、汽车轮胎由金属材料钢和合成材料橡胶组成,属于复合材料。故选D
考点:化学与材料

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:探究题

化学小组同学探究“酸的化学性质”,请你参与并完成下列部分实验内容.

实验过程
 
实验现象
 
实验结论
 
 

 
①号试管:固体溶解,产生气泡,放热;
②号试管:     
 
a、金属活动性:
   铜(填“>”或“<”)
b、涉及到的化学方程式          
 
(2)

 
③号试管:绿色粉末逐渐溶解,产生气泡,溶液显蓝色.
④号试管:绿色粉末逐渐溶解,产生气泡,溶液显绿色.
 
Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2
Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2
 
 
【发现问题】碱式碳酸铜与稀硫酸反应形成的CuSO4溶液显蓝色,而与盐酸反应形成的CuCl2溶液显绿色.
【提出问题】同样都含有Cu2+,为什么③号试管中的CuSO4溶液显蓝色,而④号试管中的CuCl2溶液显绿色.
【猜想与假设】猜想一:若溶液中Cu2+显蓝色,则SO42+对Cu2+显色无影响,而Cl对Cu2+显色有影响;
猜想二:若溶液中Cu2+显绿色,则                 
猜想三:…
【实验验证】同学们用下列两种不同方案初步验证猜想一,请你补全实验所需试剂:
方案一:取少量③号试管中的溶液于另一支试管中,向其中加入       ,观察到预期实验现象,猜想一正确.
方案二:取少量④号试管中的CuCl2溶液于另一支试管中,向其中加入      ,观察到预期实验现象,猜想一正确.
【评价与反思】同学们在实验探究的过程中,体会到了溶液颜色成因复杂,相关知识还有待进一步学习.

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使无色酚酞试液变成红色。某化学兴趣小组想探究KOH溶液使无色酚酞试液变成红色的原因。
【提出问题】KOH溶液中的什么成分使无色酚酞试液变红?
【猜想】猜想1:KOH溶液中的H2O使无色酚酞试液变红。
猜想2:KOH溶液中的K+使无色酚酞试液变红。
猜想3:KOH溶液中的_______________(填化学式)使无色酚酞试液变红。
【实验探究】

实验操作

反应②

 
实验现象

结论
①用试管取少量蒸馏水,滴入1-2滴无色酚酞试液
 
试管内溶液不变色
 
猜想1不成立
②用试管取少量KCl溶液,滴入1-2滴无色酚酞试液

 
猜想2不成立
③________________,滴入1-2滴无色酚酞试液
 
试管内溶液变红

 
【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除,你认为该同学理由是______。
【拓展】①向Ba(OH)2溶液中滴入几滴无色酚酞试液,观察到的现象是________________;
②KOH固体应__________保存。

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列洗涤或除污过程不能达到目的的是

A.用汽油溶解衣物上的油污 B.用食盐水除去铁制品上的铁锈
C.用洗洁精乳化餐具上的油污 D.用食醋除去水壶中的水垢

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

适量补充矿物质对人体健康非常重要。下列有关说法错误的是

A.缺铁会引发贫血 B.儿童缺锌会发育迟缓
C.老年人缺钙会患骨质疏松 D.儿童缺钙会导致智力低下

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列几种常见的食物中维生素含量最丰富的是

A.米饭B.苹果C.蛋糕D.馒头

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列图标中,属于塑料包装制品回收标志的是

A                   B                  C                D

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列物品使用的主要材料,属于有机合成材料的是

A.不锈钢汤勺 B.塑料玩具 C.羊毛围巾 D.纯棉T恤

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列有关物质应用的叙述,错误的是

A.用日用洗涤剂去除油污B.用碳酸钠做面点发酵粉
C.用石油炼制汽油与煤油D.用甲醛溶液泡制海产品

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