下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是
A.t2 ℃时a、b两种物质饱和溶液降温到t1 ℃时,析出晶体质量 a>b
B.t2 ℃时,将50g a物质放入50g水中充分溶解得到100g a的饱和溶液
C.将t2 ℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1 ℃时,所得溶液的溶质质量分数关系是b > a > c
D.在t1 ℃时,a、c溶液中溶质的质量分数一定相同
科目:初中化学 来源:2020年天津市中考模拟化学试卷 题型:填空题
现有Fe和Al的粉末混合物共8.6g,加入足量稀硫酸完全溶解后,经测定溶液质量仅增加了8g,则反应中生成的硫酸盐的质量总和为______________g
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科目:初中化学 来源:中考题原创:有关明矾的中考题原创 题型:科学探究题
明矾(化学式为KAl(SO4)2·12H2O)是农村常用的一种净水剂,为了探究明矾中每种粒子是否有净水作用,探究小组设计了如下探究环节:
(1)提出问题:明矾在溶液中能全部离解成自由移动的钾离子、铝离子和硫酸根离子,明矾的净水原理是什么?是什么起作用?
(2)猜想与假设:明矾溶于水生成的胶状物与铝离子有关,即明矾净水是铝离子的作用。
(3)探究实验:设计实验、实验过程、分析与论证:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
①在蒸馏水中加入少量明矾,搅拌 | 明矾溶解 | 明矾能溶解 |
②在浑浊的天然水中加少量明矾,搅拌静置 | 有沉淀生成,天然水变澄清 | 明矾吸附水中小颗粒泥尘聚集而沉降 |
③在浑浊的天然水中加少量硫酸铝,搅拌静置 | 有沉淀生成,天然水变澄清 | 硫酸铝________(是否)具有明矾的吸附作用 |
④在浑浊的天然水中加少量硫酸钾,搅拌静置 | 天然水仍然浑浊 | 硫酸钾____(是否)具有明矾的吸附作用 |
⑤在浑浊的天然水中加少量氯化铝,静置沉淀 | 有沉淀生成,天然水变澄清 | 氯化铝___(是否)具有明矾的吸附作用 |
(4)归纳结论:通过以上五组对比实验可知明矾的净水作用与______有关。
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2019-2020学年九年级下册效果测试五化学试卷 题型:单选题
某同学梳理归纳了以下知识点:①酸碱指示剂遇到酸和碱溶液一定都能变色;②酚酞试液不能一次性鉴别盐酸、石灰水和蒸馏水这三种无色液体;③把CO2 通入紫色石蕊溶液中溶液变成了红色,CO2 显酸性;④将一小烧杯浓硫酸露置在空气一段时间后,溶液的质量变大;⑤稀释浓硫酸时,应将水沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌;⑥等质量、等质量 分数的盐酸分别与足量的锌和铁反应,产生氢气的质量相等。其中正确的组合是 ( )
A.②④⑥ B.①④⑤ C.②③⑥ D.①③⑤
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2019-2020学年九年级下册效果测试五化学试卷 题型:单选题
有关实验现象的描述正确的是( )
A.打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口有白烟
B.氧化铁和稀盐酸反应,有气泡产生,溶液变成黄色
C.将浓硫酸滴在干燥的石蕊试纸上,可观察到试纸先变红再变黑
D.将浓硫酸溶于水,溶液温度会降低
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科目:初中化学 来源:2019年贵州省毕节市中考三模化学试卷 题型:流程题
毕节某工厂排放的废液中含有Zn(NO3)2和AgNO3,为回收金属Ag,设计了如图所示方案:
A是______________,C是______________,操作2是______________。
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科目:初中化学 来源:广东省广州市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:填空题
水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)如图甲所示,通电一段时间后,试管1中所收集的气体为______,该实验说明水是由______组成的。
(2)小刚自制了一个简易净水器(如图乙)净化雨水,其中活性炭的主要作用是______。经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是______。
(3)矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”,其中属于纯净物的是______。生活中常用软化硬水的方法是______。
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