物质的下列性质,属于化学性质的是( )
| A. | 颜色、状态 | B. | 密度、硬度 | C. | 氧化性、可燃性 | D. | 熔点、沸点 |
化学性质与物理性质的差别及应用.. | |
专题: | 物质的变化与性质. |
分析: | 物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质,而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生. |
解答: | 解:物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质,不需要发生化学变化就表现出来,因此,都属于物理性质. A、颜色、状态不需要发生化学变化就表现出来,属于物理性质,故A错; B、密度、硬度不需要发生化学变化就表现出来,属于物理性质,故B错; C、可燃性必须通过燃烧这一化学变化才能表现出来,是化学性质,氧化性也属于化学性质,故C正确; D、熔点和沸点不需要发生化学变化就表现出来,属于物理性质,故D错. 故选:C. |
点评: | 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难. |
科目:初中化学 来源: 题型:
空气是一种重要的自然资源,空气中用作电光源的气体是_______;用作医疗急救的气体是_______;用于植物的光合作用的气体是_______。但是由于近年空气污染严重,带来了三大环境问题,即________ 、 ___________ 、 __________。治理空气污染的有效途径是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列图像表示的内容不正确的是( )
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B.将1g二氧化锰添加到2.45g氯酸钾中加热制取氧气
C.将粗细、形状、质量相同的镁、锌分别投入两份足量的完全相同的稀盐酸中
D.将1g硫酸钠加入一定量的水中做电解水实验
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科目:初中化学 来源: 题型:
下面是一氧化碳和碳粉分别还原氧化铜的实验:
(1)实验一:
①硬质玻璃管中反应的化学方程式 ;
②小鱼质疑,应在装置左端连接一个装有澄清石灰水的试管,以便验证一氧化碳能否使澄清石灰水变浑浊。同学们讨论了该实验的步骤后,都觉得无此必要,请你说明其中理由
。
(2)实验二:要保证该实验成功,有以下关键环节:
①较高的温度。据此,实验中应对酒精灯进行的改进是 。
②两种固体反应物的质量比。若碳不足,则氧化铜不能被全部还原;若碳过多,则除了生成铜和二氧化碳外还会生成 (填化学式)。
(3)若两实验中,氧化铜都反应完全,且都只生成二氧化碳。
实验数据记录如下:
反应前 | 反应后 | |
实验一,硬质玻璃管+固体的质量 | 142g | 140.4g |
实验二,试管+固体的质量 | 184g | 181.8g |
根据以上数据,计算“实验一”中生成二氧化碳 g,“实验二”中生成铜 g。
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科目:初中化学 来源: 题型:
取用液体药品时,正确的操作是( )
| A. | 手拿试剂瓶,标签向外 |
| B. | 试剂瓶口不要紧贴试管口,以防污染 |
| C. | 手持试管,应垂直拿稳 |
| D. | 取完药品盖好瓶盖,放回原处,标签向外 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于燃烧现象的描述中正确的是( )
| A. | 木炭在空气中燃烧后,生成黑色的固体 |
| B. | 石蜡在氧气中燃烧,生成水和二氧化碳 |
| C. | 铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
| D. | 红磷在空气中燃烧,产生大量白雾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学进行实验,其过程如下:
a.研磨:将硫的块状固体通过研钵磨成硫的粉末;
b.混合:将1 g铁粉与1 g硫粉混合均匀;
c.加热:将上述混合物加热一会儿,产生强光、放热现象,冷却后得到一种黑色的固体。
请回答:(1)小明认为b是物理变化过程,c是化学变化过程。你认为a是________变化过程。
(2)证明b是物理变化过程的方法是____________________。
(3)证明c是化学变化过程的方法是____________________。
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