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    水是生命之源，它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．
    （1）请你说出“保护水资源，刻不容缓”的两点理由：
    ①________；②________
    （2）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．在日常生活中，人们常用________的方法来降低水的硬度．如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用________来检验．
    （3）如图所示为我国新千年启用的“国家节水标志”同时也是节水型用水器的标识．水危机日趋严重，节水是每个公民义不容辞的职责，请你结合生活，提三条节水建议：
    ①________；
    ②________；
    ③________．

    解：（1）根据地球上的淡水资源有限，且分布不均匀；工业生产中的废水，废渣，废气的任意排放；农业上使用的农药，
    化肥随雨水流入河中；生活中使用含磷洗涤剂，排泄物及生活垃圾的随意堆放等都会造成水体的污染；使原本紧张的水资源更显短缺；
    故答案为：供人类直接利用的淡水资源有限；水资源正在不断受到严重的污染（或水体污染日益严重）；
    （2）根据生活中通过煮沸水可以降低水的硬度；
    鉴别硬水和软水的方法：分别用两只烧杯取等量水样．向两只烧杯中分别滴加等量肥皂水．泡沫多、浮渣少的为软水．反之，泡沫少、浮渣多的为硬水，故答案为：煮沸；肥皂水；
    （3）生活中节约用水的方法：
    控制水龙头开关至中小水量，及时关水；提倡使用面盆洗脸、洗手；
    间断放水淋浴．搓洗时应及时关水；
    用淘米水浇花；
    衣物要集中洗涤，减少洗衣次数；
    使用洗涤水、洗衣水冲刷厕所，可节水等方法；
    故答案为：每次用后立即关闭水龙头；用淘米水浇花；洗澡擦肥皂时关闭喷头．
    分析：（1）根据地球上的淡水资源有限，且分布不均匀；工业生产中的废水，废渣，废气的任意排放；农业上使用的农药，
    化肥随雨水流入河中；生活中使用含磷洗涤剂，排泄物及生活垃圾的随意堆放等都会造成水体的污染；使原本紧张的水资源更显短缺；进行解答；
    （2）根据生活中通过煮沸水可以降低水的硬度；进行解答；
    鉴别硬水和软水的方法：分别用两只烧杯取等量水样．向两只烧杯中分别滴加等量肥皂水．泡沫多、浮渣少的为软水．反之，泡沫少、浮渣多的为硬水，进行解答．
    （3）结合生活中节约用水的方法进行解答．
    点评：本题考查了鉴别硬水和软水的方法，珍惜水资源，保护水资源，节约用水，提倡生活废水的多次利用，节约用水，人人有责．
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    24、水是生命之源，它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．
    （1）请你说出“保护水资源，刻不容缓”的两点理由：
    ①
    淡水资源有限
    ；②
    水资源正在不断受到严重的污染
    ．
    （2）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．在日常生活中，人们常用
    煮沸
    的方法来降低水的硬度．如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用
    肥皂水
    来检验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    22、水是生命之源，它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．
    （1）请你说出“保护水资源，刻不容缓”的两点理由：
    ①
    供人类直接利用的淡水资源有限
    ；②
    水体污染日益严重

    （2）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．在日常生活中，人们常用
    煮沸
    的方法来降低水的硬度．如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用
    肥皂水
    来检验．
    （3）如图所示为我国新千年启用的“国家节水标志”同时也是节水型用水器的标识．水危机日趋严重，节水是每个公民义不容辞的职责，请你结合生活，提三条节水建议：
    ①
    每次用后立即关闭水龙头
    ；
    ②
    用淘米水浇花
    ；
    ③
    洗澡擦肥皂时关闭喷头
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20、水是生命之源，它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注，请你说出“保护水资源，刻不容缓”的理由．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．
    （1）请你说出“保护水资源，刻不容缓”的两点理由：
    ①
    淡水资源有限
    淡水资源有限
    ；②
    水资源正在不断受到严重的污染
    水资源正在不断受到严重的污染
    ．
    （2）结合你的日常生活实际，谈谈你能做到的保护水资源两点做法：
    ①
    节约用水
    节约用水
    ；②
    防止水体污染
    防止水体污染
    ．
    （3）右图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图．
    ①写出标号仪器的名称：a
    铁架台
    铁架台
    ，b
    漏斗
    漏斗
    ，c
    烧杯
    烧杯
    ．
    ②该图中存在的两处明显错误A
    未用玻璃棒引流
    未用玻璃棒引流
    B
    漏斗下端管口未靠烧杯内壁
    漏斗下端管口未靠烧杯内壁
    ．   改正错误之处后，该同学经过过滤得到的净水是
    混合物
    混合物
    （填“纯净物”或“混合物”），原因是
    水中还有很多可溶性物质存在
    水中还有很多可溶性物质存在
    ；若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能
    滤纸破损（液面超过滤纸边缘）
    滤纸破损（液面超过滤纸边缘）
    （写一条即可）．
    （4）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，试举一例说明
    锅炉爆炸
    锅炉爆炸
    ．在日常生活中，人们常用
    煮沸
    煮沸
    的方法来降低水的硬度．如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用
    肥皂水
    肥皂水
    来检验．

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    科目：初中化学 来源：2008年中考化学模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

    水是生命之源，它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注，请你说出“保护水资源，刻不容缓”的理由．

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