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某中学的研究性学习小组对湘江水质的状况进行了相关的调查研究.
①取水样,静置后过滤.过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和
 

②若要检验水属于硬水还是软水,可用
 
,将硬水软化的常用方法有
 
(至少写1种).
③请你写一句劝告其他年级同学爱护水资源的方法:
 
考点:过滤的原理、方法及其应用,硬水与软水,保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:①根据过滤的装置,判断过滤所需要的仪器,填上所缺仪器;
②根据对水的学习,说出区别硬水还是软水所使用的试剂;
③保护水资源的合理化建议主要应从节约用水、防止水体污染方面进行分析解答.
解答:解:①过滤操作需要的主要仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯;
②硬水加肥皂水后产生的泡沫较少,软水加肥皂水后产生的泡沫较多,通常使用肥皂水检验硬水与软水;煮沸后硬水可转化成软水.
③保护水资源的措施很多,如生活污水集中处理、一水多用、节约用水等.
故答案为:①玻璃棒;②肥皂水;煮沸.③生活污水集中处理排放.
点评:水是生活和化学中很重要的一种物质,所以一定要掌握有关水的知识,如水的性质、净化、电解、水体的污染与防治等;只有通过不断对所学习知识进行归纳、整理,才能在处理此类问题时做得心应手.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

1985年科学家发现一种C60的物质,下列说法错误的是(  )
A、它的一个分子中含有60个碳原子
B、它是一种新型化合物
C、它是一种单质
D、它由碳元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的你.
(1)N(NO23就是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料,N(NO23中氮元素和氧元素的质量比为
 

(2)二氧化碳、铜和氯化钾三种物质中,由分子构成的是
 

(3)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下,请回答:

变化Ⅰ发生的变化为
 
(填“物理变化”或“化学变化”),
变化Ⅱ发生的变化为
 
(填“物理变化”或“化学变化”).
(已知:●代表氧原子,代表硫原子)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在硫、铁、镁、磷、石蜡等物质中,选出适当物质按要求回答问题
(1)照明弹的原理(文字表达式):
 

(2)烟雾弹的原理(文字表达式):
 

(3)硫在氧气中燃烧的现象:
 

(4)在空气中不易燃烧,而在氧气中经点燃可以燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

苗苗同学在实验结束进行废液处理时,将碳酸钠溶液、稀盐酸倒入指定容器中,看到有气泡产生.请你帮助他分析、解决实验过程中遇到的问题.
【猜想与假设】反应后溶液中溶质的组成可能是:①碳酸钠、氯化钠②氯化钠③HCl、氯化钠、碳酸钠
【交流与讨论】经过分析讨论,晓东认为最不可能的猜想是③,理由是
 

【活动与探究】甲同学待不再产生气泡时,取废液于试管中,滴加酚酞溶液,发现该溶器中溶液不变色;乙同学取废液于试管中,滴加硝酸银溶液,观察到的现象是
 
,由以上现象证明猜想②是正确的,你对乙同学实验的评价是
 

【结论与解释】经小组同学讨论,并再次设计实验证明猜想②是错误的,则溶液中的溶质为
 

同学们认为实验设计过于复杂,对于这种反应后溶液成分的探究只要选择一种试剂就可以完成,则选择的初中实验室常用的试剂是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

泉水是“泉城”济南的文化之魂,首届济南泉水节于2013年8月28日开幕.节水环保、杜绝水污染、建设美丽泉城,是每个泉城人的职责.
(1)自然界中,水的存在形式多姿多彩,水孕育了万物生灵,水通过三态变化实现天然循环,这个循环过程是由
 
提供的能量(填序号).
A.地球自转   B.太阳照射   C.海洋潮汐   D.植物生长
(2)某化学小组的小明同学取趵突泉水进行探究实验,先将水样进行过滤操作如图2,操作中的一处错误是
 
;再用滴管取2滴过滤后的滤液滴在洁净的玻璃片上,用电吹风小心吹干,观察到玻璃片上有少许残留物,产生该现象的原因是
 

(3)如图3为简易水电解器,电解水的文字表达为:
 
,A管中产生的气体是
 

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请用三种化学方法鉴别二氧化碳与一氧化碳,并写出相关反应的化学方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活处处有化学,家庭厨房就是一个化学小世界.
(1)液态植物油和固态动物油合称为油脂.若锅里的油着火了,应立即盖上锅盖灭火,其原理是
 

(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
 

(3)小明晚上切完西瓜后就将菜刀放在菜板上了,第二天早上发现菜刀生锈了.请你帮他分析菜刀生锈的原因:
 
;为了防止这把菜刀生锈,小明应采取哪些防锈措施
 

(4)长期饮用硬水对人体健康不利,生活中可用
 
来区别硬水和软水.
(5)高铁酸钾(K2FeO4)是一种常用的新型、高效的多功能水处理剂,其中铁元素的化合价是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列粒子结构示意图中

(1)表示阳离子的是
 
  
(2)表示阴离子的是
 

(3)表示原子的是
 

(4)属于同种元素的是
 

(5)最稳定的粒子是
 

(6)具有相似化学性质的粒子是
 

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