A. | ①②③④ | B. | ①②③⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ②③④⑤ |
分析 一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质,分析能否只通过一个反应而实现即可.
解答 解:①甲烷燃烧生成二氧化碳,转化能由一步反应实现.
②氧化钙与水反应生成氢氧化钙,转化能由一步反应实现.
③过氧化氢分解生成水和氧气,转化能由一步反应实现.
④硝酸与氯化物相互交换成分对应的硝酸盐和酸,没有沉淀、气体或水生成,不能发生复分解反应,转化不能由一步反应实现.
⑤四氧化三铁与一氧化碳等还原剂反应生成铁和二氧化碳,转化能由一步反应实现.
①②③⑤能通过一步反应实现.
故选:B.
点评 本题有一定难度,熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 4种 | B. | 5种 | C. | 6种 | D. | 7种 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中物质的含量:$→_{由少到多}^{CO_{2}N_{2}O_{2}}$ | |
B. | 室温时水中溶解性:$→_{由小到大}^{CaCO_{3}Ca(OH)_{2}CaCl}$ | |
C. | 溶液的pH:$→_{由小到大}^{NaClHClNaOH}$ | |
D. | 铁元素的质量分数:$→_{由低到高}^{Fe_{2}O_{3}FeOFeS}$ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2(HCl):通过NaOH溶液后用浓硫酸干燥 | |
B. | MnO2(KCl):加水溶解,过滤,洗涤,干燥 | |
C. | N2(O2):将气体缓缓通过灼热的铜网 | |
D. | FeSO4溶液(CuSO4):加入过量Fe粉,过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
城市 | 污染指数 | 首要污染物 | 级别 | 状况 |
福州市 | 34 | I | 优 | |
厦门市 | 34 | I | 优 | |
漳州市 | 5l | 可吸入颗粒物 | Ⅱ | 良 |
泉州市 | 39 | I | 优 | |
三明市 | 48 | I | 优 | |
莆田市 | 30 | I | 优 | |
南平市 | 51 | 二氧化硫 | Ⅱ | 良 |
龙岩市 | 37 | I | 优 | |
宁德市 | 39 | I | 优 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碘原子核内共有53个中子 | |
B. | 碘的相对原子质量为126.9g | |
C. | 碘元素属于金属元素,碘原子在化学反应中容易失去电子 | |
D. | 食用加碘盐是为了补充碘元素,以预防地方甲状腺肿大 |
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