对物质进行归纳、分类,是学习化学的重要方法。
如图是一位同学整理的有关CO2的知识网络图。
物质①的化学式是____________;
物质②的组成元素有________种;
物质③中的阳离子符号是________;
写出CO2转化为物质④的化学方程式__________________________________;
物质⑤中碳元素的化合价是________价。
科目:初中化学 来源:河南省宝丰县2016-2017年九年级上学期期末考试化学试卷 题型:简答题
请根据常见金属的性质回答下列相关问题:
(1)将以下常见金属的活动性顺序补充完整。
(2)由(1)中可以看出A1比Fe活泼,但现实生活中铁锅却比铝锅易生锈其原因是_______
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科目:初中化学 来源:山东省淄博市2017届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列含有氧元素的物质中不属于氧化物的是( )
A. O2 B. P2O5 C. CO2 D. Fe3O4
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:第十单元 课题2 酸和碱的中和反应 题型:单选题
下列使用pH试纸的方法正确的是( )
A. 将溶液倒在pH试纸上测定溶液的pH
B. 将pH试纸伸入溶液中测定溶液的pH
C. 测定前必须先用蒸馏水润湿pH试纸
D. 用胶头滴管滴1小滴待测液到pH试纸上测定溶液的pH
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科目:初中化学 来源:2018年河南省中考化学同步测试试卷:第六单元 碳和碳的氧化物 题型:实验题
某实验小组利用下面实验装置探究二氧化碳的化学性质:
请根据实验装置和实验内容,回答下列问题:
(1)探究二氧化碳与碱反应时,将装置A生成的二氧化碳气体通入装置D未出现浑浊,原因是___________________________________;可将二氧化碳先通过装置____,再通入装置D,理由是________________________________(用化学方程式表示);
(2)探究二氧化碳与水反应时,实验分两步进行:首先将二氧化碳通过石蕊试液浸泡的干燥纸花,再将二氧化碳通过石蕊试液浸泡的湿润纸花,这样做的目的是________________;结合上面实验,装置正确的连接顺序是____________(填序号)。
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科目:初中化学 来源:2018年河南省中考化学同步测试试卷:第六单元 碳和碳的氧化物 题型:null
由N2、CO、CO2组成的混和气体,依次通过足量灼热的CuO和NaOH溶液后(假设每次反应都能进行完全),气体的组成变为( )
A. N2、CO2 B. N2 C. CO2、CO D. N2、CO
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科目:初中化学 来源:2018年河南省中考化学同步测试试卷:第六单元 碳和碳的氧化物 题型:单选题
下列有关物质的用途与性质,对应关系不正确的是( )
选项 | 用途 | 性质 |
A | 金刚石用于钻探机钻头 | 硬度大 |
B | 石墨用于制作铅笔芯 | 质软,深灰色 |
C | N2用作保护气 | 不与任何物质反应 |
D | CO2用作气体肥料 | 参与光合作用 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:第十单元 课题1 常见的酸和碱 题型:单选题
取四朵用石蕊溶液染成紫色的纸花,分别喷洒下列液体,能观察到纸花变红的是( )
A. 氢氧化钠溶液 B. 稀盐酸
C. 蒸馏水 D. 食盐水
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科目:初中化学 来源:2018年河南省中考化学同步测试试卷:第五单元 化学方程式 题型:单选题
镁条在氧气中燃烧的化学反应可用“2Mg+O2 2MgO”来表示。以下信息:①反应条件 ②反应速率 ③反应物、生成物各物质间的质量关系 ④反应的微观过程 ⑤反应过程中的能量变化 ⑥反应体系中微观粒子的数量关系。能从上述化学方程式中获得的是( )
A. ①③④ B. ②③⑤ C. ①③⑥ D. ②④⑥
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