实验室配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是( )
A. 若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于8%
B. 溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率
C. 实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签
D. 量取水时，用规格为l00mL的量筒
A 【解析】 A、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，错误；B、溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率，正确；C、实验室配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，然后进行溶解、装瓶贴标签，正确；D、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制10...科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第一单元 课题3 走进化学实验室 同步练习 题型：填空题
请将体现下列实验操作目的的正确选项,填在对应的横线上。
A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.减小实验误差
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热:________。
(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上:________。
(3)量取8mL液体时,选用10mL量筒而不选用100mL量筒:________。
BAC 【解析】 加热试管时,先均匀加热,后集中加热是为了防止试管破裂；滴管使用后,及时清洗并放在试管架上是为了防止药品污染；量取8mL液体时,选用10mL量筒而不选用100mL量筒是为了减少实验误差。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：湖南省湘西州2018年中考化学试卷 题型：单选题
下列关于CO2性质和用途描述错误的是( )
A. CO2既不能燃烧也不能支持燃烧
B. CO2能从一个容器倾倒到另一个容器
C. CO2不溶于水
D. CO2的固体(干冰)可作制冷剂
C 【解析】 A、CO2既不能燃烧，也不能支持燃烧，故选项说法正确；B、在标准状况下密度为1.977g/L，约是空气的1.5倍，能从一个容器倾倒到另一个容器，故选项说法正确；C、CO2能溶于水，故选项说法错误；D、干冰升华吸热，可作制冷剂，故选项说法正确。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第四章 自然界的水 单元测试 题型：单选题
下列符号只有微观意义的是( )
A. N B. CO2 C. 2S D. C
C 【解析】 N可以表示一个氮原子（微观）、氮元素（宏观），A错误；CO2可以表示一个CO2分子（微观）、CO2这种物质（宏观），B错误；2S只能表示2个硫原子（微观），C正确；C能表示一个碳原子（微观）、碳元素（宏观）、碳单质（宏观），D错误。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级下册 第九单元溶液 自测题 题型：实验题
某同学配制50g9%的氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，回答下列问题：
(1)配制溶液的正确操作顺序为__________(填序号)，其中操作错误的是__________(填序号)
(2)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是__________，需称取氯化钠_________g。
(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是______(填字母)，读数时视线要与量筒内_______保持水平。
A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL
②①⑤③④①广口瓶4.5C凹液面的最低处 【解析】 根据所学知识和题中信息知，（1）配制溶液的正确操作顺序为②取药品①称量⑤倒入烧杯③倒入水④搅拌溶解。其中操作错误的是①，药品不应直接放在托盘上，以免腐蚀托盘。（2）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是广口瓶。需称取氧化钠是50g×9%＝4.5g。（3）50g－4.5g＝45.5g，根据就近原则，量水时选用的量筒的量程最合适的是50mL。故...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级下册 第九单元溶液 自测题 题型：单选题
对“20℃时，硝酸钾溶解度为31.6g”这句话解释正确的是( )
A. 20℃时，100g硝酸钾溶液中含有31.6g硝酸钾
B. 在100g水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态
C. 20℃时，100g水中最多能溶解31.6g硝酸钾
D. 20℃时，溶解31.6g硝酸钾最多需要100g水
C 【解析】 A、20℃时，硝酸钾溶解度为31.6g，是指20℃时，硝酸钾在100g水中溶解31.6g达到饱和状态，错误。B、没有说明温度的情况下，溶解度的数值没有意义，错误。C、20℃时，100g水中溶解31.6g硝酸钾达到饱和状态，正确。D、20℃时，硝酸钾溶解度为31.6g，是指20℃时，100g水中最多溶解31.6g硝酸钾，20℃时，溶解31.6g硝酸钾最少需要100g水，错误...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018年中考化学复习专题一：我们周围的空气 题型：实验题
某研究性学习小组在”利用燃碳法测定空气中氧气的体积分数”的实验时(如图)，发现个现象：用氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化碳后，进入氧气瓶中水的体积分数仍然小于1/5。
（提出问题）是什么原因导致测量不准确呢？
（猜想与假设）他们分别作了如下猜想：
甲同学：可能是木炭取的量过少；
乙同学：可能是木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气。
（探究一）
小组同学发现实验结束后，燃烧匙中还有残留的黑色固体，都认为_____同学的猜想不合理。
（查阅资料）木炭、棉花和蜡烛在密闭容器内燃烧停止后，残留氧气的体积分数分别高达14.0%，8.0%和16.0%
（进行实验）乙同学又利用上述装置设计了如下实验，请你填写下表：
实验步骤 | 实验现象 | 实验讨论 |
①将足量木炭点燃，迅速插入集气瓶中 | _____ | 木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气 |
②待装置冷却后，将燃着的________(填“棉花”或蜡烛)再伸入集气瓶中 | _____ |
（实验反思）小明从木炭燃烧产物的角度猜想还可能是生成了_____导致测量结果小于1/5；于是用注射器抽取集气瓶内的气体做了图2所示的实验，当观察到澄清石灰水变浑浊，可证明小明的猜想成立，则该现象涉及的化学方程式为_____，该实验中没有观察到氧化铜粉末变红的原因可能是_____
（拓展迁移）若要测量“水上步行球”内空气中二氧化碳的体积含量，利用图3装置，若集气瓶中收集的“水上步行球”内空气样品的体积为500mL，加入足量的氢氧化钠溶液充分振荡后，打开止水夹后量筒中的水流入集气瓶中5mL，则球内空气中CO2的体积含量是_____
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科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 题型：单选题
正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列操作正确合理的是 ( )
A. 液体过滤 B. 测定溶液的pH C. 闻气体气味 D. 点燃酒精灯
B 【解析】 A、过滤时要用玻璃棒引流，错误；B、测定溶液pH的方法是用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，然后将pH试纸显示的颜色与标准比色卡进行对照，正确；C、不能将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，而是要用手轻轻的扇过来闻，错误；D、酒精灯的使用要注意这几个方面：一是禁止向燃着的酒精灯中添加酒精、二是禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，错误。故选B。 ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：鲁教版（五四学制）九年级4.3钢铁的锈蚀与防护 练习 题型：单选题
下列有关资源、能源叙述正确的是( )
A. 空气是一种宝贵的资源．其中稀有气体的含量为0．03％
B. 太阳能、化石燃料、氢能等属于可再生能源
C. 防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径
D. 地球上可利用的淡水资源只约占全球总储水量的2．53％
C 【解析】 试题空气是一种宝贵的资源．其中稀有气体的含量为0．94％，A错误；化石燃料属不可再生能能源，B错误；淡水资源只约占全球总储水量的2．53％，可利用的淡水资源更少。查看答案和解析>>
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