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实验室按如图所示各装置制取CO2,并试验CO2的性质:

试回答下列问题:

(1)实验开始前,应先检查装置A________

(2)用装置A来制取CO2,所用的药品是(填名称)________

(3)若要用装置B检验CO2,在B中应盛放的试剂名称是________,当导管接口ab连接时,B中出现的现象是________

(4)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸,C中除有少量水外,还应加入的试剂是________.当将导管接口ad连接时,c中出现的现象是________

(5)将导管接口af连接时,D中出现的现象是________,此实验证明CO2具有________的性质.

答案:
解析:

  答:(1)气密性

  (2)大理石(或石灰石)和稀盐酸.

  (3)澄清石灰水,石灰水变浑浊

  (4)紫色石蕊试液,石蕊试液由紫色变成红色

  (5)低处的蜡烛光熄灭,高处的蜡烛后熄灭.

  不能燃烧,也不支持燃烧,CO2密度比空气大.

  思路分析:制取气体时安装好仪器后,应先检验装置的气密性,然后再放入药品.在实验室用大理石(或石灰石)与稀盐酸反应来制取CO2.检验CO2的试剂是澄清石灰水,现象是变浑浊,反应的化学方程式是Ca(OH)2CO2CaCO3↓+H2OCO2能溶于水,并与水反应生成碳酸:CO2H2OH2CO3,碳酸能使石蕊试液变成红色.(所有的酸溶液都可使紫色的石蕊试液变红)


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?闵行区一模)某化学兴趣小组的同学参照教科书内容,在学校实验室里完成了以下两个实验:
实验一:配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液100g,按如下步骤进行操作:
计算→称量→溶解→装瓶
实验二:称取5.0g粗盐进行提纯.粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质.为了有效将粗盐提纯,实验的各步操作流程如图所示:请你根据以上信息回答下述问题:
(1)配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液,需NaCl
5
5
g,水
95
95
mL.
(2)NaCl溶解过程用到了玻璃棒,它的操作和作用是
搅拌,加速溶解
搅拌,加速溶解

(3)粗盐提纯时,操作Ⅰ的名称为
过滤
过滤

(4)某同学所得精盐比其他同学明显要多,原因可能是
AC
AC

A.滤纸破损,滤液浑浊就蒸发
B.蒸发时未用玻璃棒,有一些液体、固体溅出
C.提纯后所得精盐尚未完全干燥
D.溶解时水的量太少,使食盐未完全溶解.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?娄底)某化学兴趣小组的同学参照教科书内容,在学校实验室里完成了以下两个实验:
实验一:配制溶质质量分数为6%的NaCl溶液50g,按如下步骤进行操作:计算→称量→溶解→装瓶
实验二:称取5.0g粗盐进行提纯.粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质.为了有效将粗盐提纯,实验的各步操作流程如图所示:

请你根据以上信息回答下述问题:
(1)配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液,需NaCl
3
3
g,水
47
47
mL.
(2)NaCl溶解过程用到了玻璃棒,它的作用是
搅拌,加速溶解
搅拌,加速溶解

(3)粗盐提纯时,操作I的名称为
过滤
过滤

(4)某同学所得精盐比其他同学明显要少,原因可能是
AB
AB

A、溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中,立即过滤
B、蒸发时有一些液体、固体溅出
C、提纯后所得精盐尚未完全干燥.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

今天是实验室开放日,小明、小军、小红一起到化学实验室进行科学探究活动,他们看到实验台上有两瓶没有标签的无色溶液,老师告诉他们,其中一瓶是稀盐酸,另一瓶是石灰水,他们决定用不同的方案对这两种溶液进行鉴别:

【设计实验】

小明准备用无色酚酞溶液

小红提议可用碳酸钠溶液来鉴别

小军想分别将一支盛有二氧化碳气体的试管,分别倒扣在盛有这两种溶液的烧杯中,

如图所示:

【进行实验】

⑴小明、小红分别将这两种溶液分别各取2mL,装在两支试管中,他们将试管依次编号为①~④号,小军取这两种溶液各30mL,分别倒入两个小烧杯中,再在编号为⑤、⑥号的两支集满二氧化碳的气体;

⑵各自按自己的思路进行了实验,现象如下:试管①中液体由无色变为红色,试管③中液体变浑浊,试管⑥中液面上升。

⑶三位同学在实验后,将试管中的物质倒入同一个废液缸中,发现废液为无色透明。

【分析与计算】

⑴试管①中所盛的液体为                 

⑵试管④中发生反应的化学方程式为                   

⑶试管⑥还能观察到的现象是                         。⑷废液缸中除了酚酞、水以外,一定存在的物质有        ,(填化学式)为进一步确定该废液是否存在盐酸,小红又设计并完成如下实验:

实验步骤

实验现象         

结论

取少量该溶液,向其中加入        

                     

废液中存在盐酸

    为避免污染环境,化学兴趣小组对该废液的成分进行了如下实验:

取出废液缸中废液共14.6g,向其中加入适量的水,向溶质质量分数为2.12%的碳酸钠溶液。所得溶液的pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如右图所示:

Ⅰ、通过右图可知,当碳酸钠溶液质量加到10g时,废液中溶质为                (填化学式)。

Ⅱ、原废液中氯化氢的质量分数?

 


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科目:初中化学 来源:2013年上海市闵行区中考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题

某化学兴趣小组的同学参照教科书内容,在学校实验室里完成了以下两个实验:
实验一:配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液100g,按如下步骤进行操作:
计算→称量→溶解→装瓶
实验二:称取5.0g粗盐进行提纯.粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质.为了有效将粗盐提纯,实验的各步操作流程如图所示:请你根据以上信息回答下述问题:
(1)配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液,需NaCl    g,水    mL.
(2)NaCl溶解过程用到了玻璃棒,它的操作和作用是   
(3)粗盐提纯时,操作Ⅰ的名称为   
(4)某同学所得精盐比其他同学明显要多,原因可能是   
A.滤纸破损,滤液浑浊就蒸发
B.蒸发时未用玻璃棒,有一些液体、固体溅出
C.提纯后所得精盐尚未完全干燥
D.溶解时水的量太少,使食盐未完全溶解.

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科目:初中化学 来源:2012年湖南省娄底市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

某化学兴趣小组的同学参照教科书内容,在学校实验室里完成了以下两个实验:
实验一:配制溶质质量分数为6%的NaCl溶液50g,按如下步骤进行操作:计算→称量→溶解→装瓶
实验二:称取5.0g粗盐进行提纯.粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质.为了有效将粗盐提纯,实验的各步操作流程如图所示:

请你根据以上信息回答下述问题:
(1)配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液,需NaCl    g,水    mL.
(2)NaCl溶解过程用到了玻璃棒,它的作用是   
(3)粗盐提纯时,操作I的名称为   
(4)某同学所得精盐比其他同学明显要少,原因可能是   
A、溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中,立即过滤
B、蒸发时有一些液体、固体溅出
C、提纯后所得精盐尚未完全干燥.

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