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【题目】下列物质中,属于纯净物的是( )

A. 牛奶 B. 豆浆 C. 白酒 D. 水蒸气

【答案】D

【解析】

物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成。

A、牛奶中含有油脂、水和蛋白质等,属于混合物,故选项错误; B、豆浆中含有蛋白质和水等,属于混合物,故选项错误; C、白酒中含有乙醇和水,属于混合物,故选项错误;D、水蒸气是水的气态形式,是由一种物质组成,属于纯净物,故选项正确。故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某同学配制50g质量分数为15%的蔗糖溶液的操作过程示意图.试回答:
(1)配制溶液的操作步骤有:①溶解;②称量;③计算;④装瓶存放.则正确的操作顺序是(填序号①~④).
(2)该实验中应称蔗糖的质量是g,A操作中实际称量结果为g(1g以下用游码).
(3)该实验中应取mL水,量筒的规格应为mL(10或50),读数时应使视线与液体凹液面的保持水平.
(4)E操作中玻璃棒的作用是
(5)如果配制的蔗糖溶液溶质质量分数小于15%,则造成误差的原因可能有
①称量时砝码和蔗糖放反了,并且使用了游码;
②取水时仰视读数;
③溶解时有少量水溅出;
④装瓶时有溶液洒落.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组概念中,前者属于后者的是

A. 纯净物 氧化物 B. 单质 化合物

C. 化合反应 氧化反应 D. 氧化物 化合物

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【题目】请根据下图回答问题:

(1)将图1和图6连接可以制取氧气,反应的化学方程式为 , 证明氧气已经集满的现象是。若用图6收集一瓶含1/4空气的氧气,操作的方法是
(2)图2中仪器A的名称为 , 它在装置中的主要作用是。甲同学用图2和图连接来制取二氧化碳,装置中加入盐酸的量至少要
(3)乙同学在图2基础上增加了一块带孔的隔板(如图3),则大理石应放在处(填“a”或“b”),该装置中加入盐酸的量至少要;若加入盐酸过多,则有可能产生的后果是 , 要使反应停止,其操作是
(4)丙同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为
(5)反应前他事先往试管中加入了少量的水,甲同学由此产生了疑问,提出了猜想:
猜想1:加水可以起到稀释的作用,使反应速度变缓。
猜想2:……
甲同学根据猜想进行了实验:每次取15mL 15%的过氧化氢溶液,稀释成不同溶质
质量分数,在其他条件相同的情况下进行实验。记录数据如下:

实 验

1

2

3

4

5

过氧化氢溶液溶质质量分数

1%

3%

5%

10%

15%

MnO2粉末用量/g

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

收集到500mL气体时所用时间/s

560

186

103

35

12

反应后液体温度/℃

26

38

43

59

71

根据表中数据可知:过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度的影响是
甲同学的猜想2是:加水可以

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【题目】下列对实验现象的描述正确的是

A. 硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰 B. 木炭在空气中燃烧,发出白色火焰

C. 镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光 D. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射

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【题目】某化学兴趣小组同学为了探究实验室中的氢氧化钠固体是否变质,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动: 【猜想】
猜想I:没有变质;
猜想Ⅱ:已经变质;

(1)【实验和推断】 ①加入的适量A溶液是(填名称),若现象a为有气泡产生,则说明氢氧化钠已经变质.
②若现象b为 , 说明氢氧化钠没有变质.
(2)【反思】氢氧化钠的保存方法是 (填“A”或“B”).
A.密封保存
B.不需密封保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】6个钠离子的化学符号为________。汤姆生最早发现了原子中存在一种带负电的粒子,证明了原子可再分,汤姆生发现的这一粒子是_______

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【题目】化学就在我们身边,下列说法或做法不正确的是

A. 用活性炭、塑料瓶等物品制作简易净水器 B. 钢铁生锈属于缓慢氧化

C. 二氧化碳有毒会使人窒息 D. 塑料袋是造成“白色污染”的重要原因

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硫代硫酸钠是一种脱氯剂(化学式为 Na2S2O3)以除去水中的氯气。硫代硫酸钠(Na2S2O3)中硫元素的化合价是( )

A. +2 B. +4 C. -2 D. +1

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