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如图所示是某同学设计的用高锰酸钾加热制取氧气的实验装置图,按照要求填写下列空白:
 
(1)指出图中仪器的名称(至少写出4种仪器,顺序不作要求):
              ,②               
              ,④               
(2)找出该装置的主要错误(只找出三处):
                                                                    
                                                                    
                                                                    
(3)写出试管中的发生反应的文字表达式:
                                                                        
(4)当导管口               产生时,不宜收集;当气泡                      
           时,则可以收集开始收集氧气;氧气收集满的标志是              
                       ,这是时应在水中用玻璃片盖住      ,移出水面,再正
放在桌面上。
(1)试管、酒精灯、集气瓶、铁架台(水槽、导气管)(2)①、试管口要略向下倾斜;②、管口要放一团棉花;③、导气管深入试管内太长等(3)高锰酸钾加热→锰酸钾+二氧化锰+氧气(4)刚开始有气体,气体连续不断冒出时,有气体从瓶口冒出,瓶口。
(1)根据图示,可知实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,需要的仪器有:试管、酒精灯、集气瓶、铁架台 水槽 导气管。
(2)该装置的主要错误:①、试管口要略向下倾斜;②、管口要放一团棉花;③、导气管深入试管内太长等
(3)高锰酸钾加热→锰酸钾+二氧化锰+氧气
(4)当导管口刚开始有气体产生时,不宜收集,因为这时的气体中会混有空气;当气泡气体连续不断冒出时时,则可以收集开始收集氧气;氧气收集满的标志是有气体从瓶口冒出,这是时应在水中用玻璃片盖住瓶口,移出水面,再正放在桌面上,防止氧气溢出。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

以下是实验室常见的一些化学仪器,请回答下列问题:

(1)在上图中写出标数字的仪器名称:①            
(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为                          ,在进行实验时,试管口应放     ,以防止加热时                         ;制取过程中,氧气用排水法收集完成后,停止加热时,正确操作是        ,防止                             
(3)大理石和稀盐酸制取二氧化碳,可以选用的发生和收集装置分别是     
           
(4)现按下图所示操作流程探究氧气的性质:

上述操作探究的内容是                    
在上述C操作中,为了使该物质与氧气完全反应,正确的操作方法是                   
D操作中用烧杯倾倒的液体是                           
(5)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。实验室制取和收集氨气的装置组合是   
(6)下图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。

①当用排空气法收集二氧化碳时,瓶内没有水,气体从    (填“a”或“b”)处导管通入;
②当用排水法收集氧气时,应先      ,再在       (填“a”或“b”)处和发生装置连接。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下图是一个多功能装置,

若用排水法收集气体,气体由       端(填“a”或 “b”)导入。若用水将瓶内的气体排出来,水由       端(填“a”或“b”)通入。若用向上排空气法收集气体,气体由       端(填“a”或 “b”)导入。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理(表达式),进行总结归纳并回答下列问题:

(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是(只写三个即可):A                   、B                      、C                     
(2)甲实验中,瓶底放少量水的原因是                

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

按要求写出下列反应文字表达式,并回答相关问题
(1)氢气在空气中燃烧                                       .
(2)电解水                                                
(3)铜丝在空气中灼烧  ________________________________现象是__________.
(4)铁丝在氧气中燃烧  ____________________该实验后发现瓶底炸裂可能原因是________.
(5)有水参加的化合反应                                          
(6)有水生成的分解反应                                          

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

气与我们的生活息息相关,以下图片不能体现氧气性质的是

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

用高锰酸钾制氧气,水槽中的水变红。这是因为: ________________________。收集满氧气后,应用______盖住集气瓶口,并_____(填“正放”或“倒放”)在桌上。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下面是有关实验室制取、收集、干燥气体的装置图,请按要求回答有关问题。

(1)写出仪器a的名称:            
(2)请写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式:                             ;收集二氧化碳时,发生装置内有大量气泡产生,但是收集了足够时间后,将燃着的木条放在集气瓶口处验满时,燃着的木条却没有熄灭,可能的原因是:               (答一点即可)。
(3)请写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式___                               ;若用该反应原理制取并收集一瓶纯净干燥的氧气,所选装置的连接顺序是      (填字母)。
(4) 氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取并收集氨气,可选择的装置组合是              ;所发生的化学方程式为                                                         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

空气中供我们呼吸的气体是
A.氧气B.氮气C.水蒸气D.稀有气体

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同步练习册答案