在“H、O、C、S、Ca”五种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的一种物质，请将其化学式填入空格中。
（1）工业上用于炼钢的
气体 _________（2）光合作用生成的有机物 __________
（3）可用于建筑材料的碱
科目：初中化学 来源： 题型：
众所周知，酚酞溶液遇
溶液变红。但是，在分组实验中（如右图所示），出现了意想不到的现象：有的溶液变红后褪色；有的出现白色浑浊物。
【提出问题】分组实验中，出现意想不到的现象的原因是什么呢？
【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成。
【猜想与假设】
Ⅰ．红色褪去，与溶液和空气中的
反应有关。
Ⅱ．红色褪去，与NaOH溶液的浓度有关。
Ⅲ．出现白色浑浊物，与酚酞溶液的浓度有关。
【进行实验】
| 实验 | 实验操作 | 实验现象 | |
| 1 | 向盛有2 mL | 溶液变红 | |
| 2 |
| 1号试管 2号试管5min红色褪去 3号试管30min红色明显变浅 4号试管120min红色无明显变化 | |
| 3 | 取3支试管，分别加入2 mL水，…… | 酚酞溶液浓度/% | 浑浊程度 |
| 5 | 大量浑浊物 | ||
| 2 | 少量浑浊物 | ||
|
| 无浑浊物 |
【解释与结论】
（1）与反应的化学方程式为 。
（2）实验1的现象表明，猜想与假设1 （填“成立”或“不成立”）。
（3）由实验2得出结论：出现“溶液变
红后褪色”现象的原因是 。
（4）实验3的操作步骤：取3支试管，分别加入
水， 。
【反思与评价】
（5）依据现有实验，为了确保红色不变，若酚酞溶液浓度为
，建议选用Na
OH溶液的浓度为 %。
（6）有同学认为，仅通过实验3得出“猜想与假设Ⅲ成立”证据不足，理由是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
我们每天扔掉的垃圾中，很
多是宝贵的再生资源，因此生活中的垃圾要分类回收。下列物质中，属于可回收物的是 ：①纸张 ②塑料 ③玻璃 ④金属
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列各组物质在pH=1时能大量共存且形成无色溶液的是（ ）
A．CuSO4 NaCl KNO3 B．NaOH NaCl NaNO3
C．Na2SO4 NaCl HNO3 D．K2SO4 AgNO3 NaCl
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科目：初中化学 来源： 题型：
A、
B、C、D、E、F、G是初中化学常见的7种物质，它们由氢、碳、氧、氯、铁
中的一种或几种元素组成。
①A由两种元素组成，发生分解反应生成两种维持人体正常生理活动的必需物质。
②B物质是A分解的产物之一，可分别与不同物质反应转化为E和F，且E与F、
E与B均可发生反应。
③C由两种元素组成，可发生中和反应，生成一种常用的调味品。
④D与F的组成元素相同，向D中加入一定量的C，只得到G的黄色溶液。
请根据以上描述，回答下列问题：
（1）已知③的反应无明显现象，我们通常需借助 来判断反应的发生，当③中的
反应恰好完全时，溶液中的微粒有 ；
（2）F的化学式为 ，B转化成E的反应化学方程式是 ；
（3）写出D与C反应生成G的化学方程式 ；
（4）上述7种物质中含有铁元素的物质有 种。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列灭火方法与成语“釜底抽薪”的灭火原理相同的是( )
A. 消防队员用高压水枪灭火 B. 用二氧
化碳灭火器进行灭火
C. 用锅盖盖灭着火的油锅 D. 砍掉树木形成隔离带
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列物质的转化过程不符合A⇌B→C的是（）
A. CO⇌CO2→CaCO3
B. CO2⇌C6H12O6→H2O
C. O2⇌H2O→H2
D. Cu⇌CuO→Cu(OH)2
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溶液的试管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液
红色褪去