水是生命之源。
(1)活性炭常用于净水,其作用是 、过滤水中的杂质。
(2)生活中常用 来区分硬水和软水。
(3)电解水反应的化学方程式为 。
科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于溶液组成的说法,不正确的是
A.无色澄清的液体一定是溶液
B.溶液是由溶质和溶剂组成的混合物
C.溶液加水稀释前后,溶质的质量不变
D.20%的蔗糖溶液的浓度比10%的蔗糖溶液大
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科目:初中化学 来源: 题型:
2008年奥运会“祥云”火炬中燃料燃烧后不会对环境造成污染,体现了“绿色奥运”的理念.反应的化学方程式为CxH8+5O23CO2+4H2O,则x的数值是( )
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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下列物质的用途与性质不对应的是 ( )
A.食品包装中充氮气以防腐——常温下氮气的化学性质不活泼
B.一氧化碳用于冶炼金属—— 一氧化碳具有可燃性
C.稀有气体能制成多种用途的电光源——稀有气体在通电时发出不同颜色的光
D.干冰可用做制冷剂—— 干冰升华吸热
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物质X是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为X + 3O2 2CO2+ 3H2O ,则X的化学式为( )
A.C2H4 B.C2H5OH C.CH3OH D.C2H6
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验桌上放置一瓶无色无味的气体(如右图所示),
请你猜想一下是什么气体?
(1)写出两种可能性。
(2)并对其中一种猜想用实验的方法验证,写出实验的操作步骤、现象和结论。
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考古发现,早在一万多年前我国就已开始制造和使用陶器。现代人们已能生产新型陶瓷材料,如用氧化铝等为原料生产的陶瓷制造发动机零件。下列有关氧化铝陶瓷的说法错误的是( )
A.该陶瓷属于无机非金属材料
B.该陶瓷中的原料氧化铝属于非金属氧化物
C.该陶瓷耐高温、强度高
D.该陶瓷不属于塑料
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《环境空气质量标准》新增PM2.5指标,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物。为实现空气质量达标,合理的做法是( )
A.煤炭直接燃烧 B.秸秆焚烧还田
C.开发清洁能源 D.提倡多开汽车
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硫酸是常见的酸,也是常用的化工原料.由于浓度不同,浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异,如浓硫酸具有脱水性、吸水性和强腐蚀性等.某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验.请结合有关实验,按要求回答下列问题:
(1)用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字,过后观察,字迹显黑色,这主要是由于浓硫酸具有 性,使纸中的纤维素炭化的缘故;在洗气瓶中盛放浓硫酸,除去氢气或氧气中的水分,是利用其 性.
(2)探究浓硫酸的吸水性.兴趣小组把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL 98%的硫酸与10mL水配成)约20mL分别放入两个相同的大表面皿中,称量、观察、记录、分析.根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图:
①稀释浓硫酸时,应将 缓缓地注入盛有 的烧杯中并不断搅拌;原因是 、 .
②由如图曲线你能得到的实验结论有哪些?(写两点) 、 .
(3)探究浓硫酸能否使铁钝化(钝化指在表面形成氧化膜保护层,使内层金属不再发生变化).
可选用的实验药品有:相同铁片若干、浓硫酸、稀硫酸、硫酸铜溶液等.实验仪器任选.
①兴趣小组已经完成下表实验Ⅰ和Ⅱ,请你帮他们将实验报告补充完整.
方案 | 实验假设 | 实验方案 | 实验现象与结论 |
Ⅰ | 能发 生钝化 | 取一铁片先插入浓硫酸中,一段时间后取出,再插入硫酸铜溶液中. | 无明显变化,假设成立. |
Ⅱ | 能发生钝化 | 取两片相同的铁片,一片放入浓硫酸中,一段时间后取出,与另一片同时放入硫酸铜溶液中. |
假设成立. |
认为方案Ⅱ与方案Ⅰ相比,方案Ⅱ的优点是 .
②请你选用提供的药品再设计一个实验,简述实验方案: .
③某同学将一铁片插入盛有98%的浓硫酸的试管中,无明显变化,再给试管加热一段时间后,发现溶液变色并有刺激性气味气体产生,此现象说明: ) .
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