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    兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示的装置进行实验，对生成气体的成分进行探究。

     


    [提出问题]生成的气体中是否含有一氧化碳?

    [实验与讨论]

    ①打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间。

    ②关闭K，加热至一定温度使之反应，用气囊收集气体样品。

    ③除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，下列装置中最为合理的是       。

    [实验求证]

      将除尽二氧化碳后的气体样品干燥，仍然用图甲所示的装置进行实验，A中的固体应选用        ，B中溶液为澄清石灰水，若A中黑色固体出现了红色，B中澄清石灰水             ，可说明气体样品中含有一氧化碳。写出一氧化碳还原氧化铜的反应方程式                             

    [实验反思]

    炭粉还原氧化铜的实验中，若生成的气体中含有一氧化碳，则反应时消耗碳、氧元素的质量比

          (填“大于”、“等于”或“小于”)3∶8。


     C；CuO（或氧化铜）；变浑浊；CO + CuO     Cu + CO2(2分); 大于（ 2分）


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    硫粉在氧气中燃烧产生火焰的颜色是（　　）

    　

    A．

    黄色

    B．

    淡蓝色

    C．

    蓝紫色

    D．

    砖红色

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    《奔跑吧 兄弟》是一档热播的娱乐节目，其中蕴含着许多化学知识。

    （1）节目最刺激的游戏是“撕名牌”。“名牌”是贴在队员衣服后面，标有自己姓名的标牌，制作材料有棉布、塑料等。塑料属于___________（填“有机化合物”或“无机化合物”）；鉴别棉布和涤纶布的方法是___________________；

    （2）其中一期节目，队员用水枪将酚酞溶液喷射到对方的“名牌”上，立即变红色。事先浸泡“名牌”的溶液可能是___________；

      A.白酒         B.柠檬酸         C.食盐溶液         D.纯碱溶液

    （3）另一期节目，蓝色的“污水”中注入“神秘水”后立即变得澄清透明。“污水”是单宁酸和硫酸亚铁溶液混合后发生一系列化学反应形成的，加入无色的“神秘水”草酸后，污水变澄清。其中的一个反应为2C76H49O46Fe+H2C2O42C76H50O46Fe+2X，则X的化学式为_________；草酸（H2C2O4）中碳元素的化合价为__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图像能正确反映对应变化关系的是(     )

    A.20℃时，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体

    B.将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中

    C.用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体

    D.向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    李琳与本小组的同学进行了一次愉快的野炊，她写的日记题目是“野炊中的化学问题”。请你运用所学化学知识回答她的问题。

    (1)“灶”上悬挂铁锅，废纸引燃枯枝，我们往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生浓烟。说明物质充分燃烧需要与_         _充分接触。

    (2)看看石桌上的美味佳肴：白馒头、花生米、鲫鱼汤、腌黄瓜，其中富含糖类的物质是__  __。

    (3)我不小心被蚊虫叮咬，老师说过蚊虫分泌的蚊酸呈酸性而有毒，我们随身带了下列物品，应该涂抹的是__     __(填序号)。

    A．食醋　　　　B．食盐水     C．肥皂水     D．矿泉水

    (4)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用__      __区分硬水和软水，常用__  __的方法降低水的硬度。

    (5)请你提出一种防治水污染的有效措施或方法__                                 _。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于质量守恒定律的说法正确的是(    )

       A. 10g水与10g酒精混合，得到20g液体,这个过程符合质量守恒定律

       B．8g氢气与8g氧气混合反应仅得9g水，但这个过程符合质量守恒定律

       C. 把10g双氧水放在锥形瓶中得到的水和氧气的质量一定等于10g

       D．所有的变化都符合质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于化学方程式的意义的叙述中错误的是(    )

       A. 化学方程式可以表示各种物理变化

       B．化学方程式可以表示各反应物和各生成物之间的质量比

       C. 化学方程式可以表示各反应物和各生成物之间的粒子（分子或原子）数目之比

       D. 化学方程式可以表示反应物、生成物和反应条件

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。你认为下列说法正确的是（       ）                                   

    A．化学反应前后原子个数没有改变       B．分子是化学变化中的最小微粒

    C．反应前后各元素的化合价没有改变 D．该反应中分子的种类和原子的种类均没有改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。符合这一主题的是

    A．通过焚烧秸杆为农作物提供养分    

    B．通过加高烟囱排放工业废气

    C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式

    D．施用大量的化肥和农药以提高农作物产量

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