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1.据《自然》杂质报道,科学家最近研究出一种以锶(Sr)做钟摆的钟,它是世界上最精确的钟,锶的原子结构示意图和元素周期表中锶元素的部分信息如图所示,请回答:

(1)锶元素位于元素周期表的第五周期,锶的相对原子质量为97.62;
(2)锶原子在化学反应中易失去(选填“得到”或“失去”)电子,写出锶离子的符号Sr2+
(3)以下是四种粒子的结构示意图,与锶元素化学性质相似的是BD

分析 根据原子结构示意图以及元素周期表的相关信息来分析解答.根据最外层电子数与元素的化学性质的关系分析.

解答 解:(1)由原子结构示意图可知:有五个电子层,锶元素位于元素周期表的第五周期.由元素周期表的信息可知,锶的相对原子质量为97.62;故填:五;97.62;
(2)在原子结构示意图中圆圈表示原子核,原子核内的数字表示质子数.因最外层为2个电子,在发生化学反应时,失去2个电子形成带2个单位的带电荷的离子.故填:失去;Sr2+
(2)最外层电子数决定元素的化学性质,最外层电子数相同的元素,化学性质相似,由最外层的电子数可知,A只有一个电子层,该层上有2个电子,属于稳定结构;C的最外层有8个电子,都属于稳定结构;由于元素Sr的原子的外层电子数是2,B、D原子的最外层也有2个电子,具有相似的化学性质.
故填:BD.

点评 本题考查元素周期表的信息,及元素的化学性质由最外层电子数 决定,最外层电子数相同的元素化学性质相似的知识,并灵活应用于解题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是(  )
A.①③B.C.①②D.①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某品牌纯碱中含有少量氯化钠.某化学探究小组为了测定该纯碱的纯度(即碳酸钠的质量分数),组内一同学设计了如下实验:
【设计实验方案】实验装置(如图2所示,固定装置略去):

需要测定的实验数据:纯碱样品的质量;实验前后C装置(包含氢氧化钠固体)的质量.
(1)A装置中反应化学方程式是Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑.为了保证纯碱样品中的碳酸钠完全反应,其操作是逐滴滴入稀硫酸至不再产生气泡为止.
(2)B装置的作用是除去水蒸气;C装置的化学方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H20;
(3)补充D装置装氢氧化钠固体的球形管(简要叙述或画出装置示意图).
【交流与表达】
(4)有同学认为图2所示实验装置会造成测得纯碱的纯度偏低,原因是AB装置中残留反应产生的二氧化碳气体未被C中的氢氧化钠吸收.
(5)为了克服图2装置的不足,有同学提出,还应增加图1装置与A装置连接(A装置中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞),在反应前、后用图1装置分两次缓缓鼓入空气.
①反应前,断开B、C装置之间的连接,用图1装置鼓入空气的作用是用不含二氧化碳的空气排出AB装置中原有的空气.
②反应后,用图1装置鼓入空气的作用是用不含二氧化碳的空气排出残留在AB装置中反应产生的二氧化碳气体.
③在A装置中的反应发生时,开关K处于关闭状态,其原因是如果不处于关闭状态,生成的二氧化碳会进入图1被图1中氢氧化钠吸收.
【数据处理】
(6)称得纯碱样品的质量为10.8g,实验前、后C装置的总质量分别为75.2g和79.6g,纯碱的纯度为98.1%(计算结果保留小数点后1位).
【反思与评价】
(7)能否用稀盐酸代替稀硫酸?同学们经过讨论认为不能,理由是稀盐酸挥发出氯化氢气体,被C装置吸收,影响实验测定.
(8)改进后的实验装置能减少测定的误差,原因是①反应生成的CO2尽可能被装置C吸收;②避免AB装置中原来空气中二氧化碳气体对实验的干扰.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列是有关实验操作的步骤和做法,正确的是(  )
A.粗盐提纯操作的顺序是:溶解、过滤、蒸发、洗涤
B.实验室制取氧气完毕后,应先停止加热,再取出导管
C.不慎将浓硫酸洒在桌上,应先用烧碱溶液中和,再用湿布抹净
D.用试管夹夹持试管时,把试管夹从试管底部往上套,夹在试管中上部

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.在实验室里,可以利用如图装置制得铁,请回答下列问题:
(1)实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验中,实验开始先通一会儿一氧化碳的目的是:排净装置内的空气.
(2)A处玻璃管内发生反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)B处可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊.
(4)C处酒精灯的作用是除去一氧化碳,防止污染环境.
(5)将氧化铁完全反应后,停止加热A处,继续通一氧化碳直至玻璃管冷却.若不继续通入一氧化碳,可能出现的后果是还原出来的铁被氧化.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.用相应的化学符号填空
(1)5个氮分子5N2(2)2个铝原子2Al
(3)2个碳酸根离子2CO32-(4)2个亚铁离子2Fe2+
(5)氧化铁中铁元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.有下列装置,其中A是气体发生装置,B、C、D、E是气体收集装置,E还可作气体的净化装置(E装置有多个备用).

(1)当用大理石和盐酸制取CO2时,选取的收集装置是(填B或C或D)C,发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;为了得到纯净、干燥的CO2,小睿同学在A装置后连续接了两个E装置,她想利用第一个E装置注入足量的NaOH溶液来除去HCl气体,你认为她的方法是否恰当并说明理由不恰当,因CO2也会被除去,她在第二个E装置中注入了浓硫酸,你认为其作用是除去水蒸气.
(2)当用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,A中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若导管口a与导管口c相连来收集氧气,还需将装置E注满水或倒立.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.能源和环境成为人们日益关注的问题.目前煤炭在我国能源结构中占有的比例最大.
(1)我国正在推广家庭中用天然气逐步代替煤作燃料,天然气的主要成分是甲烷.
(2)含硫煤燃烧会产生大气污染,其中二氧化硫排放到空气中会导致的环境问题是酸雨.
(3)为防治该污染,某工厂设计了新的治污方法,不仅吸收了二氧化硫,还得到了某种化工产品,该工艺流程如图所示:
①Fe2(SO43和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4的化学方程式是Fe2(SO43+2H2O+SO2=2FeSO4+2H2SO4
②该过程中可得到的化工产品是硫酸亚铁和硫酸.
(4)为应对人们对能源和环保的需求,需要“节约现有能源、开发新能源、环保与发展共进”下列做法符合该理念的有①③④(填序号).
①屋顶安装太阳能发电装置
②焚烧田间秸秆,草木灰返田
③优化建筑设计,减少空调使用
④提倡双面使用纸张.

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11.酸在生产生活领域中有广泛应用.请回答下列问题:
(1)胃液中有助于消化的酸是稀盐酸;(填名称)
(2)浓硫酸常用作某些气体的干燥剂,主要是利用了浓硫酸的吸水性;
(3)依据给出的溶解性表,写出一种跟盐酸、稀硫酸都能反应的可溶性盐碳酸钠;
(4)由①CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,②K2O+2HNO3═2K NO3+H2O,③Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O可知,常温下酸与金属氧化物反应的规律是反应生成盐和水.

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