【题目】下列关于原子、分子的叙述中,正确的是
分子、原子都是构成物质的粒子
分子大、原子小
分子之间有间隔,原子之间没有
分子能保持物质的化学性质,原子不能
分子在化学变化中可以再分,原子在化学变化中不能再分
分子、原子都在不停地运动.
A. B. C. D.
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【题目】善于归纳知识,有利于提高学习能力。下列知识整理的内容不完全正确的一组是
A.化学反应基本类型 | 化学与生活 |
①化合反应 ②分解反应 ③置换反应 ④复分解反应 | ①液氧—可用于火箭的助燃剂 ②人体缺乏碘元素—导致甲状腺肿大 ③鉴别羊毛和合成纤维—点燃后闻气味 ④用洗洁精除去餐具油污—利用乳化作用 |
C.化学实验数据记录 | D.化学中常见的“三” |
①用托盘天平称取7.8g铁粉 ②用50m L量筒量取47.25mL水 ③用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2 | ①煤、石油、天然气—三大化石燃料 ②塑料、合成纤维、合成橡胶—三大合成材料 ③分子、原子、离子—构成物质的三种基本粒子 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】下列图象与所对应操作相符的是( )
A. ①是对氢氧化钠溶液加水稀释
B. ②是将等质量镁片和铁片分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸(足量)混合
C. ③向装有一定量铁粉的试管中滴加硫酸铜溶液
D. ④稀释氯化钠溶液
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【题目】有一包固体粉末,可能含有镁粉、碳粉、氧化铜、硫酸钾、氢氧化钠中的一种或几种。为探究固体的组成,某化学兴趣小组进行了如图所示实验。
请回答下列问题:
(1)实验中生成白色滤渣乙的化学方程式是__________。
(2)原固体中一定不含有的物质是__________。
(3)原固体中一定含有的物质是__________。
(4)实验结束后,该兴趣小组将滤液C和滤液D都倒入废液缸,有白色沉淀生成,则滤液C中一定含有的溶质是__________。
(5)如果滤渣丙的质量等于固体残留物丁的质量,则气体F与固体残留物丁的质量比为__________。
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【题目】煤气化和液化流程示意图如下图所示:
(1)煤、石油和天然气统称为____燃料。煤直接燃烧生成大量SO2 , SO2与水在常温下化合生成亚硫酸(H2SO3)形成酸雨,其反应的化学方程式为____。
(2)第①步操作的名称是______
(3)第②步制得的水煤气属于_____物(填纯净物或混合物)
(4)第③步反应生成的甲醇可做燃料,2CH3OH + 3O22X +4 H2O,则X的化学式_____
(5)二氧化硫与二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊,且反应规律相似,写出二氧化硫使澄清石灰水变浑浊的化学方程式__
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【题目】硒是人体必需的微量元素,尤其在增强免疫力和防癌抗癌方面发挥着重要作用,如图是硒的部分信息,硒元素位于周期表中的第______周期,图2表示硒原子结构示意图,则n的值为______,根据以上信息,结合已学的知识分析,下列说法正确的是______填序号。
A 硒元素属于金属元素
B 硒原子的核内质子数为34
C 硒元素与氧元素的化学性质相似
D 硒原子在反应中容易失去电子
E 硒相对原子质量是
时,将硝酸铵固体加入盛有蒸馏水的小烧杯中充分溶解,刚好形成饱和溶液,该温度下硝酸铵的溶解度为______,该物质溶解于水要______填“放出”或“吸收”热量。
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【题目】以下是初中化学的一些基本实验,请根据实验内容回答下列问题。
(1)A实验观察到的现象是_____。
(2)放置一周后,B实验观察到的现象是_____。
(3)C中盛放红磷的仪器的名称是_____,该反应的符号表达式为_____,实验结束后,进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的,可能的原因是_____(填一条即可)。
(4)D实验a管中的气体的名称是_____,产生氧气与氢气的体积比约为_____,写出电解水的符号表达式_____。下列对该实验的有关说法正确的是_____。
A b为电源的正极
B 反应一段时间,可以观察到中间漏斗内的液面高于两边的液面
C 管a做如图改进后,有利于用带火星的木条检验该气体
D 该实验说明了水是由氢气和氧气组成的
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【题目】下列图象能正确反映其对应关系的是( )
A. 电解水
B. 加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物
C. 两份完全相同的双氧水在有无MnO2情况下
D. 一定量的双氧水中加入少量二氧化锰
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【题目】今天是某校实验室开放日,晓明同学用锌和稀硫酸反应制取氢气。先向气体发生装置中加入一定量的锌粒,然后将60克稀硫酸分三次加入,每次生成气体的质量如下表:
次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀硫酸质量/g | 20 | 20 | 20 |
生成氢气的质量/g | 0.08 | 0.08 | 0.04 |
试计算:
(1)共制得氢气_____g和共加入_____g锌粒。
(2)实验所用稀硫酸中溶质的质量分数。_____(写出计算过程)
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