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    6．人体健康离不开化学，下列有关叙述正确的是--（　　）
    A．铁、铅、碘、氟是人体必需的微量元素
    B．甲醛浸泡过的海产品保质期长，食用无害
    C．维生素有20多种，多数在人体内不能合成，需要从食物摄取
    D．霉变的米、面加热到280℃食用

    分析 A．根据人体必需的微量元素来分析；
    B．根据甲醛有毒进行分析；
    C．根据维生素的特点和摄入途径分析；
    D．根据霉变的食物会产生有毒的黄曲霉素分析．

    解答 解：A．铅并不是人体所需的微量元素，故错误；
    B．甲醛会使蛋白质变性，使海产品变质，也会使人中毒，故错误；
    C．维生素有20多种，它们起到调节新陈代谢，预防疾病，保持健康的作用，但是维生素多数在人体内不能合成，必须从食物中摄取，故正确；
    D．霉变的米、面产生了黄曲霉素，黄曲霉素有毒，高温加热后也不可以食用，故错误．
    故选C．

    点评 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．我区部分居民用上了燃气公司提供的天然气，代替原来使用的煤或液化石油气，对我区的环境起了一定的改善作用．回答下列问题：
    （1）写出甲烷燃烧的化学方程式CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）请你列出几种未来的新能源（至少三种）地热能、水能、核能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．用下列物质的化学式填空：（不重复）
    盐酸      食盐       熟石灰    生石灰    小苏打    纯碱     硫酸       烧碱
    （1）生活中常用作调味品、防腐剂的是NaCl；
    （2）侯氏联合制碱法中的“碱”是Na2CO3；
    （3）少量存在于人的胃液中可帮助消化的物质HCl；
    （4）能于改良酸性土壤并可用于配置农药波尔多液的是Ca（OH）2；
    （5）常用于食品干燥剂CaO．
    （6）能用来除铁锈的是H2SO4
    （7）用于造纸的碱NaOH．
    （8）焙制糕点所用的发酵粉主要成分之一NaHCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．2015年4月16日，国务院印发《水污染防治行动计划》，该计划凸显了海域管理、水陆统筹、系统治理、协力治污和突出执法监督等“全链条”治水的特点．下列关于水资源治理的说法中不正确的是（　　）
    A．天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物
    B．节约保护水资源，控制用水总量
    C．限期淘汰公共建筑中不符合节水标准的生活用水器具
    D．取缔不符合国家产业政策的小型农药等严重污染水环境的生产项目

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列过程中发生化学变化的是（　　）
    A海水晒盐B浓硫酸腐蚀布料C用洗涤剂洗碗D活性炭吸附出去异味
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．区分下列各组物质的两种方法都合理的是  （　　）
    选项需区分的物质方法一方法二
    A自来水和蒸馏水加肥皂水过滤
    B尿素和碳铵闻气味加稀盐酸
    C羊毛和涤纶点燃闻气味用手触摸
    D18K黄金和黄金分别滴加硝酸银溶液观察颜色
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．化学与生活密切相关，在厨房里蕴含着许多化学知识．请按要求回答下列问题：
    （1）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是元素．（填“单质”、“元素”或“原子”） 
    （2）醋酸具有挥发性，打开盛装醋酸的瓶盖会闻到刺鼻的气味，这是由于分子是不断的运动的．
    （3）牛奶中富含的营养素是B（填序号）．
    A．糖类B．蛋白质C．油脂D．维生素
    （4）若厨房失火时，移走“煤气罐”，这是利用了A原理灭火（填序号）．
    A．清除可燃物   B．使可燃物与氧气隔绝  C．降低可燃物的着火点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．试写出下列几种情况的“先”与“后”
    （1）制取气体时，先检查装置气密性，再后装入药品．
    （2）点燃可燃性气体时，先验纯，后点燃．
    （3）稀释浓硫酸时，先放水，后倒浓硫酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．小红、小军、小明三人化学学习小组在实验中用到了三个分别盛有NaCl溶液、NaOH溶液、Na2SO4溶液的滴瓶．
    小军发现小红将三个滴瓶中的三支滴管混用，认为小红实验操作不规范，滴瓶中的试剂会因此受污染而无法再次使用，学习小组就盛有NaCl溶液的滴瓶是否被另外两种试剂污染进行了如下探究．
    【提出问题】该滴瓶中溶质的成分是什么？
    【提出猜想】通过分析，提出如下猜想：
    猜想Ⅰ溶质成分只有NaCl；
    猜想Ⅱ溶质成分为NaCl和NaOH；
    猜想Ⅲ溶质成分为NaCl和Na2SO4；
    猜想Ⅳ溶质成分为NaCl、NaOH和Na2SO4．
    【实验探究】为证明猜想，小军设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告；
    实验操作实验现象结论或解释
    （1）取该滴瓶内溶液少许于试管中，向试管中加入适量BaCl2溶液产生
    白色沉淀    		该反应的化学
    方程式为Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓
    不用填
    （2）将上述反应后的混合液过滤，取滤液于另一支试管中，向该试管中加入酚酞溶液酚酞试液变红色证明猜想Ⅳ成立
    【实验反思】小红和小明非常赞赏小军的实验方案，该实验方案同时证明了猜想Ⅱ、Ⅲ不成立．

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