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    5．用元子素符号或化学式表示：3个铁原子3Fe； 2个氧分子2O2； 5个水分子5H2O．

    分析 原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
    分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．

    解答 解：由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个铁原子表示为：3Fe．
    由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氧分子可表示为：2O2．
    由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则5个水分可表示为：5H2O．
    故答案为：3Fe；2O2；5H2O．

    点评 本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）写出标有序号的仪器名称：
    ①酒精灯，②试管，③铁架台，④集气瓶，⑤水槽．
    （2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起催化作用，发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；检验氧气是否收集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是复燃．
    （3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为B（填写装置的字母代号，下同）；应选用的收集装置是C．检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，观察火焰是否熄灭．

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    15．科学家已研究出高能微粒N5+，关于它的说法正确的是（　　）
    A．N5+是由氮元素组成的单质
    B．N5+中只有质子，没有中子和电子
    C．每个N5+中含有35个质子和34个电子
    D．每个N5+中含有35个质子和36个电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．生活中存在的下列反应中，属于复分解反应的是（　　）
    A．CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ CO2+2H2OB．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    C．CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2OD．3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．根据下列装置图，按要求回答问题．

    （1）中考化学实验考查要求组装氯酸钾和二氧化锰制取较纯净的氧气，应选择图中的AC装置．若改用高锰酸钾，装置须改动的地方是在试管口塞一团棉花．实验结束后，应先移出导管，后停止加热．
    （2）若重组一套装置制取二氧化碳气体，你会选择BD．选择这套装置的原因是二氧化碳密度大于空气，能溶于水和二氧化碳密度大于空气，能溶于水．一丰在进行该实验前对装置B进行了气密性检查，具体方法是将注射器连接在装置B 的右端导管处．在拉动注射器的同时，若气密性良好，我们将会看到长颈漏斗末端冒出气泡．
    实验结束后，小豪、佳琪和宇飞就试管中“废液”的成分产生争议．几位同学对此进行了如下实验：
    ①小豪用pH试纸测得试剂瓶中液体的pH值=1，由此推断液体中一定含有溶于水的氯化钙、
    稀盐酸和水三种物质．
    ②佳琪将一颗生锈的铁钉放入少量废液中，开始看到铁锈消失，溶液变黄．一段时间后还可能看到有气泡冒出，该反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
    ③宇飞想对废液先中和，然后回收氯化钙．他忽然想到，如果把检验CO2后集气瓶内变浑浊的“石灰水”与废液按一定比例混合就能达到预期效果．于是，他和其他同学一起设计了如下实验：
    【步骤一】：用实验确认集气瓶内变浑浊的“石灰水”的成分：
    操作现象结论
    （1）（1）仍有没反应的氢氧化钙
    （2）（2）还含有生成的碳酸钙
    【步骤二】：确认集气瓶内变浑浊的“石灰水”与废液恰好完全反应：
    他取少量集气瓶内变浑浊的“石灰水”于试管中，滴加几滴无色酚酞后变红，逐滴加入废液，看到现象时说明恰好反应．发生反应的方程式①无气泡生成，溶液变为无色，②Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
    【步骤三】从反应后的溶液中获取氯化钙晶体可采用蒸发结晶方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．将25g二氧化锰与氯酸钾的混合物共热到质量不减少为止，称得固体残渣质量为15.4g．求：
    （1）生成氧气多少克？
    （2）原先混合物中氯酸钾的质量是多少克？

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    14．根据化学式计算：
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    （4）某贫血者须要补充14g铁元素，至少需要多少克硫酸亚铁？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．写出下列化学符号或化学符号的意义：
    （1）2个氮原子2N、5个钠离子5Na+；
    （2）6SO42-6个硫酸根离子、O2氧气（只要求写出一种意义）．

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