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在分子、原子、质子、中子、电子、原子核、离子(阴离子、阳离子)中,按照要求填写下列空格:(1)能保持物质化学性质的微粒是
 
;(2)化学变化中的最小微粒是
 
;(3)能直接构成物质的微粒是
 
;(4)构成原子核的微粒是
 
;(5)带正电荷的微粒是
 
;(6)带负电荷的微粒是
 
;(7)不电性微粒是
 
.质量最小的是
 
在同一原子中数目相等的是
 
考点:分子的定义与分子的特性,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子的定义与构成
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:可以根据微观粒子的性质及其构成碱性分析、判断,从而得出正确的结论.
解答:解:(1)保持物质化学性质的微粒,对于由分子构成的物质其化学性质由分子保持,由原子构成的物质其化学性质由原子保持.对于由离子构成的物质,其化学性质由离子保持.故填:分子、原子、离子;
(2)原子是化学变化中的最小微粒.故填:原子
(3)分子、原子和离子能够直接构成物质.故填:分子、原子、离子;
(4)原子核是由质子和中子构成的.故填:质子和中子
(5)原子核、质子、阳离子带正电荷.故填:质子、原子核、阳离子;
(6)电子、阴离子带负电荷.故填:电子、阴离子;
(7)分子、原子、中子呈电中性.故填:分子、原子、中子;
一个电子的质量约是一个质子的
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,故质量最小的是电子,故填:电子;
在同一原子中,质子数=核外电子数.故填:质子、中子;
点评:本题主要考查了微观粒子的特征及其构成等方面的内容.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)现有含碳的物质:①金刚石 ②石墨 ③CO ④CO2 ⑤C60⑥C70 ⑦H2CO3⑧CC14 ⑨Na2CO3 ⑩CaCO3 等,其中属于碳的单质的有
 
.属于碳的氧化物的有
 
.(均用序号填写)
(2)常言道:“没有金刚钻,别揽瓷器活”.这句话的意思是要利用金刚石的
 

(3)在碳的几种单质和化合物中:具有金属单质的某些特性的单质是
 
;钻头上镶的一块固体是
 
;做防毒面具堆的最好的填料是
 
;人工降雨的制冷剂是
 
;石墨可做高温下工作的机器的润滑剂,是因为它
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定物质的用途.下列因果关系不成立的是(  )
A、因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹
B、因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝
C、稀有气体化学性质很不活泼,所以可用作焊接金属的保护气
D、因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

1993年8月,我国科学家利用超高真空扫描隧道显微镜,在一块晶体硅的表面通过探针的作用搬走原子,写下了“中国”两个字.下列说法中不正确的是(  )
A、上述操作中发生了化学变化
B、上述操作中只发生了物理变化
C、这两个汉字是目前世界上最小的汉字
D、这标志着我国科学家已进入操作原子的阶段

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过对人体吸入的空气和呼出的气体的实验探究,你认为我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同(  )
A、氧气B、二氧化碳
C、水蒸气D、以上都不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质分别加人水中充分搅拌,能得到蓝色溶液的是(  )
A、蔗糖B、食盐C、硫酸铜D、面粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据硝酸铵(NH4NO3)的化学式计算
(1)硝酸铵的相对分子质量是:
 

(2)硝酸铵中氮元素与氢元素与氧元素的质量比是:
 

(3)硝酸铵中氮元素的质量分数为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用来测定空气成分的方法很多,如图(1)所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:

第一步将集气瓶容积划分为5等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
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请回答下列问题:
(1)集气瓶剩余的气体主要是
 

(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
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,你认为导致这一结果的原因可能是
 
 

(3)某同学对上述实验进行反思后,提出了改进方法,如图(2)所示,你认为改进的优点是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列要求的物质的化学式:
①能支持燃烧的气体是
 
; ②充入食品包装袋中可防腐的单质
 

③用作食物调味品的是
 
; ④蒸馏水
 
;⑤氧化镁
 

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