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某兴趣小组同学探究影响双氧水分解速度的某种因素和验证质量守恒定律实验时,数据记录如下:
 双氧水的质量双氧水的浓度MnO 2的质量相同时间内产生O2体积
50.0g1%0.1g9 mL
50.0g2%0.1g16 mL
50.0g4%0.1g31 mL
(1)本实验图1中,测量O2体积的装置是
 
(填编号).

(2)实验结论:在相同条件下,双氧水的浓度越
 
(选填“大”或“小”),双氧水分解得越快.
(3)小王同学用如图2装置进行实验,通过比较
 
也能达到实验目的.
(4)小张同学看到电子天平数据比混合之前数据减小了,他认为该反应不遵守质量守恒定律.你认为他的看法
 
(填正确或错误),原因是
 
考点:影响化学反应速率的因素探究,量气装置,质量守恒定律及其应用
专题:科学探究
分析:某同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素,应该用c测氧气的体积;根据表格数据可知:在相同条件下,过氧化氢的浓度越大,双氧水分解得越快;乙用图2装置进行实验,通过比较总质量减少的快慢也能达到实验目的.如果反应中有气体生成,气体逸出导致反应后物质质量减少.
解答:解:
某同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素,应该用c测氧气的体积;根据表格数据可知:在相同条件下,过氧化氢的浓度越大,双氧水分解得越快;乙用图2装置进行实验,通过比较相同时间天平读数差值大小也能达到实验目的.由于过氧化氢在二氧化锰的催化下生成氧气逸出,导致反应后物质质量减少.
故答案为:
(1)C;(2)大;(3)相同时间天平读数差值大小(其它合理答案也可)(4)错误;生成氧气逸出
点评:本题通过实验探究了二氧化锰在过氧化氢制氧气中的催化作用,侧重实验能力和分析能力的考查.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四种变化中,与其它三种变化有着本质区别的一种变化是(  )
A、面包发酵B、酒精挥发
C、铁杵磨针D、甘蔗榨汁

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:a
 
;b
 

(2)写出实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式
 
,属于
 
反应(填反应类型).可选择的发生装置是
 
(填字母).
(3)若使用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是
 
(填字母),试管口要放一团棉花的原因是
 

(4)选用D装置收集氧气的原因是
 

(5)若用C装置收集氧气,试写出验满的方法:
 
(包括操作、现象、结论).

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液--“双氧水”,他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气,他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室,在老师的指导下和同学们一起做了如下实验.
【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效.
(1)实验过程
①在试管中加入5mL“双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃;
②用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃;
③如图装置进行操作,带火星的木条复燃,水槽中冰水所起的作用是
 

【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用,该物质在反应前后质量是否发生变化.
(1)实验原理
写出化学反应的文字表达式
 

(2)实验步骤①
 

②将二氧化锰装入大试管中并加入5mL“双氧水”;③待反应结束后,将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量;
【实验反思】依据所做的实验,影响化学反应速率的因素可能有
 
等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗主要是为了减少
 
(填化学式)的排放量.
(2)如图为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是
 
(填标号).
A.碳元素属于非金属元素
B.碳原子核内质子数为6
C.碳的原子结构示意图为
D.碳的相对原子质量为12.01
(3)称取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入50g稀盐酸,二者恰好完全反应.反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g(不包括烧杯的质量,且气体的溶解忽略不计).试计算石灰石中杂质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 
、b
 
、c
 
、d
 
、e
 

(2)用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号),可选用的收集装置是
 
(填序号),用该方法收集氧气检验氧气是否集满的方法是
 

(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学反应的文字表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学符号或符号的意义:
(1)2个氮原子
 
(2)2个氢分子
 

(3)6个水分子
 
(4)铝元素
 

(5)2个氯离子
 
(6)+3的铁元素
 

(7)Na+
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种.请回答:
(1)苹果酸钠盐分子中
 
原子的个数最少,苹果酸钠盐中
 
元素的质量分数最大;
(2)苹果酸钠盐的相对分子质量是
 
,苹果酸钠盐中个元素的质量比为C:H:O:Na=
 

(3)若病人每天食用5.85g苹果酸钠盐,比食用相同质量的食盐(NaCl)少摄入钠元素的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据你的生活经验和所学的化学知识判断,下列做法不能达到目的是(  )
A、用闻气味的方法鉴别白醋和矿泉水
B、煤炉火上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒
C、用观察颜色的方法鉴别氧气和二氧化碳
D、图书、档案失火用液态CO2灭火器灭火

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