【题目】请结合下列实验装置,回答问题
(l)实验室常用固体药品________(填写化学式)和二氧化锰的混合物加热制取氧气,该反应的化学方程式为________________。停止加热时应先将导管移出水面,其理由是_________。用装置C收集氧气时,下列实验操作不正确的是______(填序号)。
a.加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体
c.待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上
(2)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的_______(填“光滑面”或“磨砂面”)盖好集气瓶。
(3)实验室常用石灰石和________(填写名称)制取并收集二氧化碳,选用的装置为________(填字母)。其反应的化学方程式是:_______________。
【答案】 KClO3 2KClO3 2KCl+3O2↑ 防止水倒流,使试管炸裂(其它合理答案均可记分) b 磨砂面 稀盐酸 BD CaCO3 + 2 HCl == CaCl2 + CO2↑ + H2O
【解析】本题主要考查了实验室制取氧气和二氧化碳的操作、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。
(l)氯酸钾与二氧化锰共热生成了氯化钾和氧气,实验室常用固体药品KClO3和二氧化锰的混合物加热制取氧气,该反应的化学方程式为:2KClO3 2KCl+3O2↑;停止加热后试管内的气压减小,水槽中水会倒流,易引起试管的炸裂,停止加热时应先将导管移出水面,理由是防止水倒流,使试管炸裂;a.加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中,正确;b.加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,不能立即收集气体,应等到导管口有连续均匀气泡冒出时才能收集,错误;c.待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上(因为氧气的密度比空气大),正确。故选b;
(2)磨砂处理是让化学器具之间的接触面更光滑、接合更紧的一种方法,收集气体时应用玻璃片的磨砂面盖好集气瓶;
(3)实验室常用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,由于反应不需加热,是固—液常温型,发生装置选B,由于二氧化碳能溶于水,且密度比空气大,所以只能用向上排空气法收集,故收集装置为D,制取并收集二氧化碳,选用的装置为BD,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是:CaCO3 + 2 HCl == CaCl2 + CO2↑ + H2O。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲烷(化学式为CH4)不完全燃烧时生成水和其它氧化物。某实验小组对此展开研究:
①常用___________检验生成物中是否含有水②对燃烧产物中的其它氧化物进行探究:(图中固定试管的仪器已略去)
假设 | 实验 | 现象 | 结论 |
生成物中有一氧化碳 | 用下图装置进行实验 | A中的现象是 ________ | 生成物中含有一氧化碳。写出A中的反应化学方程式是______ |
进一步查阅资料,发现CO能溶于铜液(醋酸二氨合铜和氨水的混合液)。因此可在装置B后再连接下图装置D,其目的是______,装置B、D的连接顺序:导管C连接____(填“E”或“F”)。
实验小组通过装置B中石灰水变浑浊判断燃烧产物中一定含有二氧化碳,你觉得该实验小组的判断是否正确?若不正确,请设计简单实验判断燃烧产物中是否含有二氧化碳______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A、B、D、E均由两种元素组成的化合物,E是应用广泛且通常被称为“清洁能源”的物质,D常温下为气体。A、B、C、D、E间反应的关系如右图所示(“→”表示某一物质通过一定反应可得到箭头指向的另一种物质,“-”表示连线两端的物质能反应)。请用初中知识回答下列问题:
(1)写出A的名称_______,E的化学式_______;
(2)写出实现C→B反应的化学方程式___________________________________;该反应属于基本反应类型中的_______;
(3)自然界中实现D→C的转化称为_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学符号填空:
(1)两个氢分子________;(2)3个镁离子_______;
(3)硫酸____________;(4)两个亚铁离子 _________;。
(5)氧化铜中铜元素的化合价为+2价_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用下图中的一些装置制取氧气:
(1)写出图中仪器a的名称:______;
(2)若用加热高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是____(填序号,下同)。收集装置是________;该反应的化学方程式是________。
(3)收集氧气时,验满的操作方法是_____________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计了下图所示的三个实验(其中金属均已打磨,且形状、大小相同;所用盐酸的溶质质量分数、用量也相同)。下列判断中,错误的是
A. 通过上述三个实验,不能判断出四种金属的活动性顺序
B. 若增加一个铜锌活动性比较的实验,则可判断出四种金属的活动性顺序
C. 通过实验①和③的反应剧烈程度,可以判断出铁和锌的金属活动性强弱
D. 通过实验的反应现象,可以判断出铜和银的金属活动性强弱
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氯化钾为无色细长菱形或成一立方晶体,或白色结晶小颗粒粉末,外观如同食盐,无臭、味咸。常用于低钠盐、矿物质水的添加剂。氯化钾是临床常用的电解质平衡调节药,临床疗效确切,广泛运用于临床各科。
(1)氯化钾中氯元素和钾元素的质量比为__________
(2)氯化钾中钾元素的质量分数为__________(计算结果精确至0.1%)
(3)已知氯化钾在40℃时的溶解度为40g,则该温度时氯化钾饱和溶液的溶质质量分数是____________________(计算结果精确至0.1%)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车,由于符合“低碳出行”的理念,颇受年轻人的喜爱。
(1)“低碳出行”中“低碳”指的是较低的______气体排放;
(2)如图所示自行车中的材料属于金属材料的是______(选填一个序号);
(3)铁车架的表面刷油漆能防止锈蚀,其原因是__________;
(4)扫描二维码可以租用“共享单车”,二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸。PVC[化学式(C2H3 Cl)n]中碳元素和氢元素的质量比为_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示(不含结晶水),请回答:
①0℃时,甲、乙、丙的溶解度最大的是__________。
②t2℃时,将30克甲固体加入到50克水中,充分搅拌后的所得溶液是_______(填“饱和”“不饱和”),所得溶液的质量分数为___________________(列式即可)。
③若甲中含有少量乙,应用____________法提纯甲。
④等质量的甲、乙、丙三种饱和溶液从t2℃降温至0℃后,溶液的质量分数由大到小的顺序是____________。
⑤若使甲溶液的状态从a点转化为b点,可采取的措施是___________________。
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