【题目】碱式碳酸镁晶体成分的确定
【查阅资料】(1)Mg(OH)2:白色固体,难溶于水,受热会分解成氧化镁和水;
(2)MgCO3: 白色固体,微溶于水,受热会分解成氧化镁和二氧化碳;
(3)MgCO3的热稳定性比Mg(OH)2的热稳定性更强。
工业生产中得到的碱式碳酸镁晶体是xMgCO3yMg(OH)2zH2O,为精确测量晶体的组成,小组同学取4.66g该晶体,用热分析仪对固体进行热分解(加热使之逐步分解,首先失去结晶水,最后完全反应),测定剩余固体质量与分解温度之间关系。
【数据处理】剩余固体质量与加热时间关系如图所示:
请回答下列问题:
(1)0~t1固体质量没有发生变化的原因可能是_____________。
(2)晶体中结晶水的质量为________g。
(3)t4~t5段固体为_________和MgO(写化学式)。
(4)根据图中数据推算xMgCO3yMg(OH)2zH2O中x:y:z的最简比为___________
【答案】 温度未达到分解所需的温度 0.72 MgCO3 4:1:4
【解析】本题通过探究碱式碳酸镁晶体成分考查了认识图像和化学计算的能力。
(1)0~t1固体质量没有发生变化的原因可能是 温度没有达到晶体分解所需的最低温度;
(2)加热逐步分解,首先失去结晶水,生成水的质量为:4.66g-3.94g=0.72g,晶体中结晶水的质量为 0.72g;
(3)在t4~t5段Mg(OH)2分解已为氧化镁和水,但MgCO3还未分解,故t4~t5段固体为 MgCO3和MgO;
(4)设:碱式碳酸镁的相对分子质量为:84x+58y+18z,
镁元素的质量为:2.00g× ×100%=1.2g,
碳元素的质量为:1.76g××100%=0.48g,
氢元素的质量为:0.9g× ×100%=0.1g,
则有:4.66g× ×100%=1.2g,
4.66g××100%=0.48g,
4.66g××100%=0.1g,
解得:x=4,y=1,z=4,所以xMgCO3yMg(OH)2zH2O中x:y:z的最简比为4:1:4。
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【题目】(1)二氧化硅可用于制造分离膜,利用“膜分离”技术可使二氧化碳穿过分离膜被氨水吸收(如右下图)生成可用作化肥的碳酸氢铵(NH4HCO3)。
①碳酸氢铵属于______(填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”)。
②二氧化硅的化学式为________。
③氨水中含有一定浓度的氢氧根离子,氢氧根离子的符号是_________。
(2)请从入中选择合适的元素,按物质的分类写出相应物质的化学式(各写一例)。①氧化物:_______;②酸:________;③盐:________。
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【题目】A~F是初中化学中常见的六种物质,其中B、C组成元素相同,C、D、E、F是不同类别的化合物,D和E的溶液均呈碱性,且E可用作建筑材料,它们相互间的关系如图所示(图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质转化为另一物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
请回答:
(1)E的化学式:________;C的化学式:________。
(2)写出有关反应的化学方程式:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
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【题目】(10分)兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验:
(1)氢氧化钠固体要密封保存,原因有:
① ;② 。
【对固体猜想】
猜想一:全部是NaOH;猜想二:全部是Na2CO3;猜想三:是NaOH和Na2CO3混合物
【实验和推断】(2)为进一步确定成分,进行了以下探究:
对无色溶液进行以下实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
第一步: 用试管取约2mL该溶液,滴入适量氢氧化钙溶液,振荡。 | 现象a:白色沉淀 | 化学方程式: ① , 有碳酸钠并全部除尽。 |
第二步: 静置,取上层清液于试管中滴入酚酞溶液,振荡。 | 现象b: ② | 含有NaOH,猜想三成立,是NaOH和Na2CO3混合物 |
③分析:小组中有同学提出质疑,认为以上实验不能证明猜想三成立,理由是:
。
④反思:把第一步中的氢氧化钙溶液换成 溶液,可达到实验目的。
(3)请利用以下提供的试剂,设计实验证明猜想一是正确的,即氢氧化钠没有变质。
提供的试剂有:酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钡溶液、氯化钡溶液
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
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【题目】某废旧金属中含有铜、金(Au)和镍(Ni),回收Au并制备CuSO45H2O晶体的流程如下:
下列说法正确的是( )
A.反应1的生成物为H2O
B.操作1和操作2用到玻璃仪器为漏斗、烧杯和玻璃棒
C.三种金属的金属活动性顺序为:Cu>Ni>Au
D.反应2的化学方程式为:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O
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【题目】如图装置常用来完成气体制备及性质实验,试回答下列问题:
(1)标号①②的仪器名称:①________②______
(2)实验室选用B、D装置制取O2,则发成反应的化学方程式为_________
(3)选择发生装置C和收集装置________(选填序号)常用于实验室制取CO2,若将发生装置由C改为F,其优点是____________。
①为了得到纯净干燥的CO2气体,图G除杂装置的导管气流方向连接顺序是______________(填选项)
A.a-b-c-d B.b-a-c-d C.c-d-a-b D.d-c-b-a
②用化学反应方程式表示饱和碳酸氢钠溶液的作用_______________
实验时常用饱和的硫酸铵溶液和亚硝酸钠(NaNO2)溶液混合加热制取N2可选择图中发生装置________(填序号);反应装置加热片刻后可以移去酒精灯,反应依旧进行,说明反应为______________反应(填“放热”或“吸热”);请将该反应的化学方程式补充完整:2NaNO2+(NH4)2SO42N2+NaSO4+________
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【题目】下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)P点表示t1℃时____________物质的溶解度相等。
(2)t1℃时,将一定量B的饱和溶液升温至t2℃,溶质的质量将___________(填“变大、变小”或“不变”)
(3)t2℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是________________ 。
(4)t1℃时A的溶解度_________t2℃时A的溶解度;(填“大于”、“小于”或“等于”)
(5)使一定量接近饱和的A物质溶液变为饱和溶液采用的一种方法是____________________
(6)如果C中混有少量的B,想要得到纯净的C,方法是 _______________________。
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【题目】如下图的实验设计与其对应实验目相符的是( )
A. 只可证明二氧化碳能灭火 B. 可比较空气与人体呼出气体中二氧化碳含量哪个更高
C. 可证明分子之间有间隔 D. 可粗略测定空气中氧气的质量分数
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【题目】座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上,使用时,向预热盘中注入酒精(C2H5OH)并点燃,待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时,预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法不正确的是
A. 预热过程中,分子的运动速率发生了改变
B. 燃烧过程中,分子的种类发生了改变
C. 盒内酒精受热汽化从喷口喷出过程中,分子的体积发生了改变
D. 此过程既发生了物理变化,又发生了化学变化
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