【题目】(1)联合国将 2019 年列为“国际化学元素周期表年”。锶、镁元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如下,请回答下列问题。
①锶原子在化学反应中容易_____(选填“得”或“失”)电子,锶的氧化物的化学式为_____。
②元素的性质与其原子结构有密切关系。原子的最外层电子数相同时,电子层数越多,最外层电子离核越远,原子核对最外层电子的吸引力越小。由此推测,锶原子的失电子的能力比镁的_____(选填“强”或“弱”)。
(2)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科学习的特点。甲、乙、丙、丁表示四种物质,它们的微观示意图如表所示
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微观示意图 |
①一个丙分子共有_____个原子。
②甲、乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁,反应的化学方程式为_____,参加反应的甲和乙的分子个数比为_____。
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【题目】空气中氧气含量测定的再认识:
(1)[经典赏析]拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分(实验装置如图1)。该实验中选择使用汞的优点有_____
A 汞俗称水银,常温下呈液态,安全无毒 B 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
C 反应生成的氧化汞是固态,不影响压强 D 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
(2)(实验回顾)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),写出红磷燃烧的符号表达式_______。图2中集气瓶底部的水的作用为_____。(填一点即可)但是用该方法测出的氧气含量常常低于21%。
(3)(提出问题)用该方法测出的氧气含量为什么低于21%?
(进行猜想)①装置漏气;②_____,装置内氧气有剩余;
(4)(实验与交流)为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术定时测定了实验装置(如图5)内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线变化趋势如图6所示。X曲线表示压强变化趋势,Y曲线表示_____(填“温度”或“氧气浓度”)变化趋势。
(5)(实验探究1)已知,铁丝在纯氧中才能燃烧,反应的符号表达式为_____,一般不能在空气中燃烧,因此无法用铁丝代替红磷进行该实验。小明根据铁生锈的原理(铁在常温下可以和氧气、水生成铁锈)来测定空气中氧气的含量,于是进行了实验(装置如图3)。通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%。
(交流与反思)与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法的主要优点_____(填字母)。
A 装置内残留的氧气更少 B 铁丝生锈比红磷燃烧反应更快 C 反应更彻底,实验结果更准确
(6)(实验探究2)小明利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图4)。8分钟后测得的数据如下表:请计算出空气中氧气含量______(计算结果保留一位小数)。
实验前的体积 | 实验后的体积 | |
集气瓶内空气 | 烧杯内蒸馏水 | 烧杯内剩余蒸馏水 |
131mL | 90.0mL | 63.4mL |
(7)(拓展延伸)铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿(其主要成分为:Cu2(OH)2CO3).写出生成铜绿的符号表达式_____。
(8)请计算:Cu2(OH)2CO3的相对分子质量是_____。
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【题目】a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中不正确的是
A. 时,a的饱和溶液65g中含有溶剂50g
B. 将时a、b、c三种物质的饱和溶液,降温至时,C溶液中溶质的质量分数保持不变
C. 要从b溶液中得到b,通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法
D. 在时,a、b两种溶液中溶质的质量分数相同
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【题目】实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物,极易与空气中水蒸气和CO2反应而变质某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究:(已知:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH)
(1)猜想:
猜想Ⅰ:没有变质,“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH;
猜想Ⅱ:已完全变质,“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3.
则CaO与水反应的反应方程式为_________.
(2)实验:如图所示:
(3)判断:
a若Ca(OH)、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热,则由操作②现象判断:猜想Ⅱ______(填:成立、不成立)
b NaOH暴露在空气中变质的化学方程式为______;由操作⑤⑥的现象判断:滤液中含有______(写化学式);由此判断猜想Ⅰ______(填:成立、不成立).
c综合a和b的结论,判断该样品变质情况为______.
(4)拓展:由上述实验说明,实验室中“碱石灰”应______保存;操作③中玻璃棒的作用是______
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【题目】下图是某些物质间发生化学反应的微观示意图,用 和分别表示两种元素的原子。下列化学方程式符合图示反应关系的是
A. 2CO+O2 2CO2
B. N2+3H22NH3
C. C +O2CO2
D. 2Mg +O22MgO
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【题目】用元素符号或化学式等化学符号填空:
①铁_____________;
②氢分子_____________;
③二氧化锰___________;
④3个氢氧根离子______________;
⑤H2O氧元素显-2价_____________
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【题目】水是一种常见的物质。
(1)电解水实验如图所示,①中所得气体的是_____,该反应的化学方程式为_____。反应的微观示意图如下,请在方框内补全相应微粒的示意图_____。
(2)“生命吸管”是一种便携式户外净水器。其净水原理如下图:
① 抗菌活性复合滤料中有活性炭、离子交换树脂等,其中活性炭的主要作用是_____。
② 离子交换树脂能去除原水中的钙离子,钙离子的符号是_____。
③ 下列有关水的说法中不正确的是_____(填序号)。
A 水分子保持水的化学性质 B 自然界的水都不是纯水
C 地球上可以利用的淡水资源有限 D 水体污染与人类活动无关
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【题目】写出符合下列题意的微粒化学符号或物质的化学式:
(1)2个钠离子_____
(2)2个氧气分子_____
(3)2个氢原子_____
(4)2个碳酸根离子_____
(5)氧化铝_____
(6)空气中含量最多的气体是_____
(7)在高锰酸钾的化学式中标出锰元素的化合价_____
(8)能使澄清石灰水变浑浊的气体是_____。
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【题目】请根据如图提供的实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有a、b的仪器名称:a_____;b_____。
(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为_____。试管口放一团棉花的目的是_____。
(3)实验室利用过氧化氢溶液制取并收集氧气的化学方程式为_____,选用的装置为_____(填字母)。
(4)用酒精灯给试管加热时,应用酒精灯的_____(填“内焰”、“外焰”或“焰心”)。
(5)已知某气体密度大于空气,难溶于水。实验室若用盛满水的F装置收集该气体,则气体应该从_____(填“m”或“n”)通入。
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