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    （2011?平房区二模）在我们的日常生活中涉及到许多变化．下列变化中不包含化学变化的是（ ）
    ①用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成   
     ②饮料瓶从冰箱中取出后外壁出现水珠
    ③氢氧化钠固体潮解，在其表面形成水溶液  
    ④氢氧混合气体爆炸后出现水珠．
    【答案】分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
    解答：解：①用石灰浆涂抹墙壁后，石灰浆中的氢氧化钙能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，属于化学变化．
    ②从冰箱中拿出一瓶饮料温度比较低，空气中的水蒸汽遇到较低温度液化为液体水，使饮料瓶外壁变得潮湿，没有新物质生成，属于物理变化．
    ③氢氧化钠固体能吸收空气中的水分而逐渐溶解，没有新物质生成，属于物理变化．
    ④氢氧混合气体爆炸后出现水珠过程中生成了水，属于化学变化．
    故②③不包含化学变化．
    故选D．
    点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．
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    科目：初中化学 来源：2011年黑龙江省哈尔滨市平房区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?平房区二模）化学反应现象可以帮助我们判断化学反应是否发生，但有些化学反应并观察不到明显的现象．实验小组的同学们为了证明NaOH和稀盐酸能发生化学反应，从不同角度设计了实验方案，并进行实验．
    【猜想与假设】NaOH和稀盐酸能发生化学反应．
    【设计与实验】实验小组的同学们分工合作，按照如下方案分别进行了实验．
    甲方案：先在NaOH稀溶液中滴加几滴酚酞溶液，然后滴加稀盐酸．．
    乙方案：用pH试纸测定NaOH的pH，再滴加稀盐酸，并不断震荡溶液，同时测；定混合溶液的pH．
    丙方案：在试管中放入少量NaOH固体，然后加入稀盐酸．
    【现象与讨论】
    （1）按照甲方案进行实验时，滴加稀盐酸后，同学们观察到溶液由红色变为无色．小明由此得出结论：NaOH和稀盐酸能发生化学反应，并认为此时酸和碱恰好完全反应．
    ①小丽提出异议：溶液变为无色也可能是由于酚酞与酸反应而褪色．这时，应在溶液中再滴加______溶液，若有______现象，则证明不是酚酞与酸反应导致的褪色．
    ②小方提出异议：溶液变为无色并不能证明酸和碱恰好完全反应，也可能存在的另-种情况是______；
    （2）按照乙方案进行实验时，测得溶液的pH逐渐变小且小于7．小明认为可以证明NaOH和稀盐酸发生了化学反应．
    小丽提出异议：pH逐渐变小，也可能是由于溶液稀释造成的，不能说明一定发生了反应．请你对小丽的看法作出评价：______．
    （3）按照丙方案进行实验时，同学们看到氢氧化钠固体消失了，认为发生了反应．小方
    提出了不同的看法，他的理由是：______．
    小明用手摸了摸试管外壁，试管比较热，他认为不仅发生了反应，而且也说明此反应是放热反应．小方思考后仍然不同意小明的看法，因为______．
    【反思与结论】同学们又设计了与以上三种方案原理不同的方案，证明了NaOH和稀盐酸能发生化学反应，请说出你的设计方案：______．

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    科目：初中化学 来源：2011年黑龙江省哈尔滨市平房区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?平房区二模）用两圆相切表示两种物质可以发生反应，请回答下列问题：
    （1）请用不同的圆表示不同的物质，将c碳酸钠溶液）、D（硝酸铜溶液）、E（氢氧化钙溶液）三种物质画到A、B周围适当的位置上，并标出物质（不考虑碳酸钠和硝酸铜的反应）；
    （2）写出生成沉淀反应的化学方程式：______
    （3）写出A与B反应的现象______．

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    科目：初中化学 来源：2011年黑龙江省哈尔滨市平房区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?平房区二模）在两只盛满C02的体积相同的集气瓶中，分别加入等体积的饱和石灰水和浓氢氧化钠溶液，实验装置和现象如图所示，请回答下列问题
    （1）甲装置中产生的实验现象为：______产生此现象的原因是：______
    （2）小明通过计算发现，等质量的Ca（OH）2和NaOH吸收C02的质量，Ca（OH）2大于NaOH，因此，他认为通常吸收C02应该用饱和石灰水而不是氢氧化钠溶液．请你对小明的结论进行评价：______．

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    （2011?平房区二模）“地球一小时”是由世界自然基金会（WwF）所发起的一项可持续性的全球活动，号召个人、社区、企业和城市在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时．2011年“地球一小时”的活动主题为“熄灯十一个改变”，除了熄灯，还号召大家为保护环境作出一个行动改变，让全世界听到你的环保宣言，感受到你的行动带来的变化．
    （1）“地球一小时”行动的目的是：______
    （2）支持“地球一小时”，许下你的承诺：“2011我为环保所作的行动改变是______．

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