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    下列有关制取干燥的氧气和二氧化碳的实验中错误的是（　　）
    A、
       发生
    B、
             干燥
    C、
        验满
    D、
         收集
    考点：氧气的制取装置,气体的干燥（除水）,氧气的收集方法,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
    氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃；
    实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
    二氧化碳能够溶于水，密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧．
    解答：解：A、实验室利用过氧化氢制取氧气不需要加热，可以用A选项中的装置制取；碳酸钙和稀盐酸反应不需要加热，可以用A选项中的装置制取，该选项方法正确；
    B、利用浓硫酸可以干燥氧气、二氧化碳，气体应该是长进短出，该选项方法正确；
    C、因为氧气、二氧化碳的密度比空气大，氧气能使带火星的木条复燃，二氧化碳能使燃烧的木条熄灭，因此验满时应该把带火星的木条或燃烧的木条放在集气瓶口，不能伸入集气瓶中，该选项方法不正确；
    D、因为氧气、二氧化碳的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，该选项方法正确．
    故选：C．
    点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们已经知道，氢气是由氢分子构成的，每个氢分子都是由两个氢原子构成的．科学家发现了相对原子质量分别为1、2、3的三种氢原子．
    （1）请你说出这三种氢原子在结构上的相同点和不同点．
    ①相同点：
     
    、
     
    ②不同点：
     

    （2）已知相对分子质量就是该分子中各原子的相对原子质量之和，那么分别由上述三种氢原子构成的氢分子的相对分子质量依次是
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属钛及钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料，地壳中的钛矿石主要是金红石（TiO2），TiO2中钛的化合价是
     
    ．目前工业上制取钛的方法是：第一步，在高温时，将金红石、炭粉混合并通入氯气（Cl2）制得TiCl4和一种可燃性气体，该反应的化学方程式是
     
    ；第二步，在氩气的环境中，用过量的金属镁在加热条件下与TiCl4反应制得金属钛（氩气不参加反应），该反应的化学方程式是：
     
    ．工程技术人员常用铝和氧化铁在高温条件反应生成氧化铝和铁来焊接铁轨间的缝隙，化学方程式是
     
    ．
    饲养观赏鱼，可以陶冶人的情操，增进人们对生活的热爱．空运观赏鱼，必须密封．为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙（化学式CaO2），过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙和氧气．写出过氧化钙与水反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验图示，回答有关问题：

    （1）仪器a的名称是
     
    ，正极和负极产生气体的质量比是
     
    ；
    （2）B实验的实验目的是
     
    ；
    （3）将白色纸花用石蕊溶液喷湿后，放到集气瓶C中，观察到纸花变红，其原因是：
     
    （用化学方程式表示）；
    （4）D装置中具有吸附性的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制氧气不需要用到的仪器是（　　）
    A、酒精灯B、集气瓶
    C、胶塞D、烧杯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    依据所学化学知识回答：
    （1）据报道：上海世博停车场安装催化光解设施，可将汽车尾气中的CO和NO2转化成CO2和空气中含量最多的气体
     
    ．写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （2）卫生部推广使用强化加铁酱油．这里的“铁”指的是
     
    （填“单质”“元素”或“原子”）．
    （3）自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水．下列与自来水的净化过程无关的是
     
    （填序号：A．过滤     B．消毒     C．电解）；
    （4）硬水给生活和生产带来很多麻烦，平时可用
     
    来区分硬水和软水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）我们知道有多种途径可以获得氧气．如：
    A．电解水   B．分离液态空气C．加热高锰酸钾  D．分解过氧化氢 E．
     
    ．相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；

    （2）若用如图1装置加热高锰酸钾制取氧气：
    写出标号仪器的名称  ①
     
      ②
     
    ；该反应的化学方程式是
     
    ．实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气实验时，待气泡放出时，不宜立即收集，其原因是
     
    ；应待
     
    ，再收集．实验结束时应先
     
    ，然后
     
    ，原因是
     
    ；集满氧气的集气瓶应放在桌上并盖上玻璃片．检验O2是否已经集满的方法是
     
    ．实验结束时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是
     
    ；
    （3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是
     
    （选填“甲”或“乙”）；
    若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放能吸水的浓硫酸，气体应从
     
     （选填“a”或“b”）端导入．
    （4）我们还知道有多种途径可以产生二氧化碳．例如：实验室制取二氧化碳的原料是（写物质的名称）
     
    和
     
    ，化学方程式是
     
    ，是否能用甲装置来制取？
     
    （填写是或否）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对下列实验过程的评价错误的是（　　）
    A、把燃着的木条放入某集气瓶中，木条熄灭，集气瓶中的气体是CO2
    B、某无色溶液滴入酚酞试液变红色，该溶液不一定是碱溶液
    C、某固体加入稀盐酸，产生无色气体，该固体中可能含有CO32-
    D、某溶液中滴加BaCl2溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有SO42-

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示实验操作正确的是（　　）
    A、
          过滤
    B、
        倾倒液体
    C、
         检查气密性
    D、
         加热液体

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