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    化学符号是学习化学的工具，要做到会读、会写、会用．
    （1）写出下列元素符号：钠
    Na
    Na
    ；铜
    Cu
    Cu
    ；氯
    Cl
    Cl
    ；氦
    He
    He
    ．
    （2）写出下列物质的符号或名称：氮气
    N2
    N2
    ；一氧化碳
    CO
    CO
    ；水
    H2O
    H2O
    ；H2
    氢气
    氢气
    ．
    （3）完成下列符号表达式：并注明反应的基本类型（化合反应或分解反应）．
    木炭在氧气中燃烧
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2；化合反应
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2；化合反应
    ；
    二氧化碳与水反应
    CO2+H2O═H2CO3；化合反应
    CO2+H2O═H2CO3；化合反应
    ；
    点燃镁粉做信号弹
    2Mg+O2
     点燃 
    .
     
    2MgO；化合反应
    2Mg+O2
     点燃 
    .
     
    2MgO；化合反应
    ；
    铁丝在氧气中燃烧
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4；化合反应
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4；化合反应
    ；
    二氧化碳与石灰水反应
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ．
    分析：（1）书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写；
    （2）根据单质与化合物（先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零；）化学式的书写一般规律进行书写即可；化学式的读法：一般是从右向左读；
    （3）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
    化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；
    分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”．
    解答：解：（1）钠元素的元素符号为：Na；铜元素的元素符号为：Cu；氯元素的元素符号为：Cl；氦元素的元素符号为：He．
    故答案为：（1）Na；Cu；Cl；He；
    （2）氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2．
    一氧化碳的化学式为：CO；
    水的化学式为：H2O；
    H2是氢气化学式．
    故答案为：N2；CO；H2O；氢气；
    （3）木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应化学方程式是C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；
    二氧化碳和水生成碳酸，反应化学方程式是CO2+H2O═H2CO3，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；
    镁条燃烧生成氧化镁，化学方程式为 2Mg+O2
     点燃 
    .
     
    2MgO，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；
    铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
     Fe3O4，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；
    二氧化碳与石灰水反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，不属于基本反应类型．
    故答案为：C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2；化合反应；
    CO2+H2O═H2CO3；化合反应；
    2Mg+O2
     点燃 
    .
     
    2MgO；化合反应；
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
     Fe3O4；化合反应
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    点评：本题难度不大，掌握元素符号的书写方法（“一大二小”）、化学式的书写、化学方程式以及反应类型的知识是解题的关键．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学符号是学习化学的重要工具．
    （1）用化学用语（化学符号）表示：①一个硫酸根离子
    SO42-
    SO42-
    ②五个银原子
    5Ag
    5Ag
    ；
    （2）写出下列符号中数字的意义：①3Cl-
    三个氯离子
    三个氯离子
    ；②Zn
    -2S
    硫化锌中硫元素的化合价为-2价
    硫化锌中硫元素的化合价为-2价
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学好化学符号是学习化学的关键，用化学符号填空：
    ①2个氮原子
    2N
    2N
    ；②3个钠离子
    3Na+
    3Na+
    ；③保持水的化学性质的微粒是
    H2O
    H2O
    ；④+2价的锌元素
    +2
    Zn
    +2
    Zn
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．
    （1）写出带有标号仪器的名称：a
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    b
    锥形瓶
    锥形瓶

    （2）写出A图中产生气体的文字表达式为
    碳酸钙+氯化氢→氯化钙+水+二氧化碳
    碳酸钙+氯化氢→氯化钙+水+二氧化碳
    ．
    符号表达式为
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

    证明该气体的方法是
    将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明该气体为二氧化碳
    将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明该气体为二氧化碳
    ．
    该反应的文字表达式为
    二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
    二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
    ．
    符号表达式为
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20

    （3）B图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有①
    密度比空气大
    密度比空气大
    ②
    不燃烧不支持燃烧
    不燃烧不支持燃烧
    的性质．
    （4）C图中铁丝燃烧的现现象是
    剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
    剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
    ．
    该反应的文字表达式为
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    ．
    符号表达式为
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
     Fe3O4
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
     Fe3O4

    （5）小明按C图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是
    未在集气瓶底放一些水或铺一层细沙
    未在集气瓶底放一些水或铺一层细沙
    ．

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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年甘肃省白银市会宁县枝阳中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

    学好化学符号是学习化学的关键，用化学符号填空：
    ①人体细胞中含量最多的金属元素是______；   ②2个氩原子______；   ③3个钠离子______；
    ④原子核内没有中子的原子______；           ⑤空气中含量最多的元素是______．

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年甘肃省白银市会宁县枝阳中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

    学好化学符号是学习化学的关键，用化学符号填空：
    ①人体细胞中含量最多的金属元素是______；   ②2个氩原子______；   ③3个钠离子______；
    ④原子核内没有中子的原子______；           ⑤空气中含量最多的元素是______．

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